促進青少年的身心健康和全面發展，推動區域心理健康促進項目有序開展，增進區域學校心理健康工作學習交流。在“全國心理健康日”來臨之際，“陽光健康 心育未來”——武侯區青少年心理健康促進研討會暨武侯區首個全國學生心理健康宣傳教育月主題活動在成都市棕北中學召開，會議聚焦青少年心理健康問題，共商心育途徑。

成都市武侯區教育局分管領導、區教育局德育與宣傳工作科負責人，四川大學華西醫院團隊成員，以及全區中小學分管副校長、教師代表參加本次活動。

成都市武侯區教育局相關負責人表示，武侯區堅持以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心，努力將“五育並舉、育人育心”主張和“陽光心理、健康人生”核心理念融入常態教育，積極推進全區中小學生心理健康促進工作，成效明顯。特別是在積極探索醫教結合，創新深度促進方面，武侯區借力四川大學華西醫院心理健康中心資源優勢，持續為青少年的心理健康成長保駕護航、為教師專業成長賦能。

活動上，成都市棕北中學副校長張東明分別從頂層設計，建設機制、體制支援系統；五育融合，構建“五育三生”課程支援系統；全員育人，建設人員隊伍支援系統；校家社協同，助力構建社會支援系統向大家介紹了學校的四個心理健康生態支援系統，學校通過紮實的工作築牢學生心理安全防線，致力建設一所有溫度的學校。

來自成都市棕北中學的張楠老師現場展示了主題為《智對生活中的不如意——如何應對起鬨事件》的心育班會課，圍繞中學生常見的現實問題，從寓言故事出發，引導學生對自己身邊的行為進行深入思考。

四川大學附屬中學悅湖學校的袁定坤老師和四川大學附屬中學西區的陳瑤老師進行心理健康培訓心得分享。老師們表示，專家們的分享讓自己在工作時可以看得更高、更遠、更準、更新。各位專家老師在分享時所傳遞的穩定感和對生命個體的理解，也潛移默化地讓自己在工作中不斷地成長。

四川大學華西醫院項目組相關負責人就武侯區青少年心理健康促進項目的工作推進作介紹，並以《學生心理健康促進課程建設理論與思考》作主題微講座。

武侯區教育局相關負責人表示，下一步，區教育局將繼續聚焦隊伍建設，全面夯實“心育”人才梯隊能力建設；聚焦活動提質，多層次提升三級“心育”課程建設和落地實施廣度深度；聚焦人文關懷，充分發揮心育團隊在提高學生心理素質，提高心理健康教育科學性、專業性等方面的作用；全面築牢育人“心”防線、助力師生“心”幸福。（圖/文 唐歆）