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“三個一百”同頻共振,成都青羊區校家社協同育人聯盟正式成立

2024-05-20 15:38

來源:中國網教育

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近日,由四川省教育廳、成都市教育局、成都市婦聯、成都市家長學校總校指導,青羊區委宣傳部(區文明辦)、區委社會工作部、區教育局、區婦聯主辦的第三屆全國家庭教育宣傳周暨青羊區校家社協同育人聯盟成立大會在成都市成飛中學舉辦。相關單位和區屬中小學(幼兒園)負責人、“種子家庭”和社會單位代表等240余人參加。 

青羊校家社協同育人聯盟成立

促進教育資源共用、優化育人環境

成都開放大學黨委委員、副校長,成都市家長學校總校專班主任曾垂剛肯定了歷年青羊區家庭教育所取得的成績,強調了學校家庭社會協同育人的重要意義,並指出當前家庭教育所面臨的挑戰,對青羊區校家社協同育人聯盟的工作使命提出期望。

青羊區人民政府總督學、區教育局黨組成員、教育考試中心主任張勇介紹了聯盟成立的背景及意義,指出青羊區成立校家社協同育人聯盟是落實國家政策、推進教育事業高品質發展的有力舉措,聯盟將推動學校、家庭和社會在育人方面深度融合和共同發展,實現教育資源共用、優化育人環境。

活動現場,成都市樹德協進中學學生帶來的反校園欺淩情景劇《陳默,別害怕》深深打動了在場的每一位觀眾。該劇以藝術化的形式展現校園欺淩對個人心理、生活以及社會帶來的負面影響,引發了大家對缺失家庭教育問題的深刻思考,同時呼籲學校、家庭、社會共同關注和解決這一問題。

“為了預防和減少校園欺淩的發生,我們需要從家庭入手,改善家庭氛圍和親子關係,優化父母的教養方式,關注孩子的心理需求,並樹立良好的家庭榜樣。”青羊區家庭教育專家李萍向大家講授了家庭在校園欺淩中如何發揮作用。

同時,四川致高律師事務所侯盛律師帶來了一場精彩的專題講座《家庭教育促進法》。他結合豐富的案例和深入的分析,深入淺出地講解了家庭教育的相關法律法規,讓大家對家庭教育的法律責任和義務有了更加清晰的了解,並對家庭教育有了更加全面和深入的認識。

學校代表、“種子家庭”代表和社會代表分別分享了在校家社協同育人方面的經驗和做法,他們紛紛表示,將積極參與聯盟的各項活動,共同推動校家社協同育人工作深入開展。

“三個一百”同頻共振

推動校家社協同育人工作深入開展

據了解,青羊區學校家庭社會協同育人聯盟由100所學校、100個“種子家庭”、100個社會單位組成。聯盟成員包括成都市泡桐樹幼兒園等37所幼兒園、成都市實驗小學等42所小學、成都市成飛中學等21所中學、陳麒名家庭等100個“種子家庭”、西禦河街道等12個家長學校子校、西華門社區等67個家長學校點校、成都大學等27個社會單位。

該聯盟致力於加強學校、家庭和社會之間的緊密合作,確保三者能夠共同為學生的全面發展和成長提供有力支援。通過積極整合學校、家庭和社會的教育資源,實現資源的最大化利用和有效共用;通過組織各類活動、講座和培訓,向家長傳授先進的教育理念和科學的教育方法,提升家長的家庭教育能力;同時為學校提供教育政策解讀、教育資源對接等服務,支援學校更好地開展教育教學工作。

同時,該聯盟的100所學校、100個家庭、100個社會單位同頻共振,推動校家社協同育人工作深入開展。作為教育的主陣地,學校負責為學生提供優質的教育資源和教學環境,確保學生得到全面、系統的知識和技能培養,並制定、執行相應的教育教學計劃,加強學生的日常管理和行為規範的引導;建立有效的家校聯繫機制,通過定期舉辦家長會、家訪、家長義工團活動等形式,加強與家長的互動,讓家長了解學校的教育理念、教學計劃以及孩子在校的表現,促進家校共育;充分利用社區資源,與社區建立緊密的合作關係,通過組織社會實踐活動、社區服務、文化交流等活動,讓學生更好地融入社區,增強其社會責任感和公民意識;與其他成員單位共同制定協同育人計劃,明確各自的職責和任務,通過定期召開聯席會議、開展聯合活動等方式,加強彼此之間的交流和合作,形成育人合力。

家庭則要為孩子提供一個溫馨、和諧、充滿愛的成長環境,使他們能夠在關愛和支援中健康成長;積極參與孩子的教育過程,與學校和社會保持密切聯繫,形成教育合力,關注孩子全面發展,鼓勵孩子積極參與各類活動,培養孩子綜合素質;發揮在家庭教育中的主體作用,與學校和社會共同制定教育計劃,落實教育措施;家長要關注孩子的心理健康,與孩子保持良好的親子關係,善於溝通,及時發現並解決他們在成長過程中遇到的問題,了解他們的想法和需求,幫助他們建立正確的價值觀和人生觀。

社會單位要提供良好的環境和氛圍,為孩子們的健康成長創造有利條件。包括維護社區的安全穩定,減少不良因素對青少年的影響,以及倡導積極向上的社會風氣和價值觀;積極參與和支援協同育人工作,與學校、家庭共同合作,形成育人合力;組織豐富多彩的文化、體育、藝術等活動,讓孩子們在參與中拓寬視野、增長見識、陶冶情操;關注青少年的心理健康和成長需求,提供必要的支援和幫助——比如建立心理諮詢熱線或服務機構,為青少年提供心理諮詢和疏導服務;設立獎學金、助學金等資助項目,幫助有需要的青少年順利完成學業。

青羊區教育局相關負責人表示,校家社協同育人聯盟的成立為青羊區學校家庭社會協同育人工作注入了新的活力和動力,青羊區將充分發揮聯盟作用,不斷探索和實踐校家社協同育人的新模式、新路徑,推動教育領域的改革與創新,推動各方在教育理念上達成一致,共同為學生的全面發展提供支援,為推進四川省實施校家社協同育人促進行動,構建學校積極主導、家庭主動盡責、社會有效支援的協同育人格局貢獻青羊力量。

供圖:成都市青羊區教育局

【責任編輯:閆景臻】
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