為更好指導幫扶聯繫人如何開展對特殊群體學生關愛幫扶工作，規範幫扶手冊的填寫，從而進行有效幫扶，近日，廬江中學對高一、高二年級所有特殊群體學生以及高三年級的部分特殊群體學生幫扶工作及手冊的填寫進行了檢查和指導。政教處主任鮑勝平等參加檢查。

檢查中，鮑勝平等人仔細察看了特殊學生幫扶手冊的填寫，向班主任、幫扶老師、幫扶行管幹部了解特殊學生的學習、生活情況和家庭情況等情況，並就幫扶過程中如何不洩露學生的個人隱私？如何有效幫扶？如何規範化記錄幫扶手冊等話題進行了深入探討，進一步實現幫扶工作人性化、合理化、有效化的契合。

通過本次活動，各位幫扶聯繫人明確了對特殊群體學生幫扶的意義，對今後如何開展特殊群體學生的幫扶工作提供了強有力的指導。

（圖文／安徽省廬江中學）