5月11日，安九片小學語文學科名師送教暨整本書閱讀交流活動在新壩中心學校成功舉行。縣局相關教研員、送教老師、特邀專家、安九片各小學及其他幾所小學語文教師代表參加了這次教學盛會。

上午第一節課，大家聆聽了來自新壩中心學校曹慧萍老師執教的《楊氏之子》，這節課目標明確，教學思路清晰，為老師們展示了一節紮實高效的閱讀指導課，也為此次活動開了一個好頭。課堂上，曹老師引領孩子們讀準字音，讀通句子，通過不同形式的誦讀幫助孩子理解文言文，體會主人公的機智幽默，孩子們熱情高漲，課堂妙趣橫生。

第二節課由望江一小的童丹菊老師為大家呈現《中國民間故事》閱讀示範課。課程設計新穎，通過猜、品、讀、比、講等環節讓同學們品讀出中國民間故事的美，從而找到讀書的樂趣。激發了學生課外閱讀的興趣，課堂氛圍熱烈。

隨後在交流研討環節，來自望江一小的方苗老師帶來了《民間故事的尋美之旅——整本書閱讀教學構想》，與大家分享交流了對如何推進基於大單元教學下《中國民間故事》整本書閱讀的經驗和感悟。為語文教師的閱讀教學帶來了新的啟發。

下午，特邀專家多元閱讀（北京）教育科技中心閱讀研究中心主任崔思凝教授作了專題講座——《課內外一體化閱讀體系構建策略》，崔教授深入淺出地闡述了課內外閱讀一體化的重要性，並詳細介紹了如何搭建整本書閱讀教學體系，從各個學段出發講解教學方法。他提出，通過推進整本書閱讀提升跨學科學習能力，一線教師要做到三個原則：遵循課標，匹配教材，同步單元。他強調閱讀不僅僅是語文課的一部分，更是提高閱讀理解和思維能力、培養學生綜合素養的關鍵。

最後，縣教研室主任韓吉旺做了總結講話，他對此次活動的效果及所有參與人員的積極表現給予了充分肯定，並對今後的閱讀教學工作提出了建議和要求，提供了新的思路和方向。

以教促研，以研促變，此次活動的成功舉辦，加強了片區學校之間的教學交流，為教師們提供了一個學習、交流、成長的平臺，充分發揮市縣“三名”工程學科帶頭人、骨幹教師及優質課大賽名師的示範引領作用，推動了片區學校小學語文學科的教學改革和教師隊伍的專業發展。

（圖文／楊樂 廖祝根 陳結河）