近日，樂山市洙泗塘幼兒園派出四位教師赴成都參加為期3天的“以高品質學科組建設”提升幼兒園保教品質，助推教師專業成長研討會。

此次研討會圍繞“反思”“建設”兩個關鍵詞進行深入研討。過程中，專家以課堂展開，通過理念與案例結合，詳細講解學科組建設策略，深入探討高品質學科建設如何助推課堂改革。教育部“國培計劃”講師、中國教育科學研究院教育創新研究所研究員、吳振龍老師提到，學科建設在教學目標不變的情況下，調整幼兒與教師間之決策度，能更有效地“玩”，教學于無形，提高幼兒在課程中的參與度，讓課程變得“有趣”又“有料”；上海市靜安區常熟幼兒園教師王佳園老師講到，課堂實踐是教師專業成長個體建構的主要途徑，多種教研方式的組織，以及合理有效的評價功能，促進教師團隊的專業發展。

“孤木不成林，獨木不成橋。教師個體的發展，團隊和學校的發展都是相輔相成的。”幼兒園相關負責人介紹，培訓結束後，糖糖園參培的老師們表示受益匪淺，在日後的實踐中將學以致用，邊思考、邊實踐、邊研究，在幼兒教育的探索路上綻放光彩。（楊山丁）

供圖：樂山市洙泗塘幼兒園