在新時代傳承革命精神，弘揚科學精神，賡續紅色基因，加強學科融合，創新育人方式。近日，聚焦“紅色育人•育興邦之人”的紅“芯”人才共育研討的成都市樹德協進中學第三十三屆學術年會暨縣中託管幫扶學校、樹德協進共同體、楊書文名校長工作室、樹德協進名師工作室育人研討活動隆重舉行。本屆學術年會以專家引領、主題報告、課例研究等方式開展學術研討，共同探索學生理想信念培養、科學教育實施的有效路徑，實現優質教育資源的共建共用、育人方式創新的聯動互鑒。

“近年來，成都教育貫徹落實教育、科技、人才培養方略，在‘雙減’中切實做好科學教育加法。”成都市教育局黨組成員、副局長杜忠雲説到，樹德協進中學將充分挖掘本校歷史文化資源的紅色育人和創新人才早期培養相結合，走出了新時期科學教育的新路，希望大家共謀創新人才培養路徑，為科教工作高品質發展貢獻智慧和力量。

成都市樹德協進中學副校長李紅鳴表示，樹德協進有著百年光榮的紅色傳統，愛黨愛國基因代代傳承；當代協進人肩負新的使命，致力於卡脖子領域的高端人才的早期培育，走到了時代教育的前沿。學校堅持問題賦能，以問題為起點，圍繞真問題，開展真研究，實現真發展。樹德、協進攜手十五個春秋成效卓著，共同發展前景廣闊。

本次年會上舉行了電子科技大學、南京郵電大學與樹德協進中學的高校優質生源基地簽約授牌儀式，北京大學深圳晶片重點實驗室與樹德協進中學的合作簽約儀式，樹德協進中學數智“芯”科創中心揭牌暨紅“芯”科創實驗班啟動儀式。

在“堅持教育強國 共育紅‘芯’人才”的圓桌論壇上，業界專家們帶來了精彩的發言。他們圍繞“青少年科學素質高則未來國家強、如何培育學生科學志趣以科技報國、青少年科學素質提升行動、堅持教育強國共育‘芯’人才、怎樣實現創新型人才的‘大-中-企’貫通培養”等話題展開自由交流，為與會者帶來深刻的智慧啟迪。

樹德協進中學校長羅宇以三個“自覺”為框架作了深入淺出的主題分享，從“培育紅‘芯’人才是學校堅持‘為黨育人，為國育才’的使命自覺；培育紅‘芯’人才是學校深挖特色資源，促進特色發展的教育自覺；培育紅‘芯’人才是學校探索體系化貫通育人的創新自覺；培育紅‘芯’人才的未來展望”等方面給出了樹德協進的紅色育人探索方案。

活動上，樹德協進的三位教師分別帶來了科學教育與化學學科融合的實踐探索《基於STEM理念的油脂項目式學習—肥皂的製作》，基於紅色育人的政治與地理學科融合課《尋先輩足跡，傳紅色基因》，《賡續英雄志，厚植家國情》“紅色•生涯”課例研討和主題班會。從思政教育、學科融合、科學精神培養、紅色生涯規劃等角度呈現了樹德協進在“紅色育人•育興邦之人”上的探索成果，贏得與會者的一致好評。

在專家講座環節中，專家們直面廣大教師在“三新”推進中的學科教學中的難點和痛點，明晰教材與教法的內在關聯，闡述新課程改革中的主動應對之道，接地氣，支真招，讓一線教師們如沐春風。

據悉，本屆學術年會是在“紅色育人”的視域下，對科學教育路徑和策略的一次探索與碰撞，是一次與時代同頻共振的有效對話。通過本次學術年會，強化了樹德協進中學作為“省一”名校在新時期辦學育人中的使命擔當，進一步發揮了對縣中託管幫扶校、樹德協進中學共同體成員校的引領輻射作用。（圖/文 成都市樹德協進中學）