加強和改進學校德育工作，提高學生道德素質，促進學生全面發展，是德育工作者的不懈追求和神聖使命。近日，“德育潤心田，青春綻芳華——邛崍市教育系統2024年德育工作現場會”在臨邛中學召開。邛崍市教育局分管領導、宣法科負責人，邛崍市中小學德育教研員及各中小學分管德育副校長、德育辦主任等150余人參加。會議特邀成都市教育科學研究院德育與黨建研究所周玫老師作主題分享，邛崍市南街小學師生帶來班會課展示。

會議伊始，成都市班主任技能大賽一等獎獲得者、南街小學李萍老師展示了一堂以《遭遇“大個子”》為主題的防校園欺淩班會課。李萍通過讓孩子們在遊戲中體會“揪臉”的不適引入，再以看視頻、情景劇等形式讓學生分辨什麼是校園欺淩以及學習如何正確應對。課堂上，孩子們在老師的引導下紛紛舉手、積極發言、爭相表達自己的觀點，課堂氣氛活躍而有序。最後，大家都深刻認識到：首先不能做校園欺淩者，其次在遭遇欺淩時要“面對欺淩不害怕，勇敢拒絕想辦法。不慌張、不激怒、保安全，求助他人來幫忙”。

會上，羊安小學德育辦主任以“堅持鑄就發展，學習引領進步”為題作德育工作交流。“堅守三個陣地”，介紹了學校養成教育、愛國主義教育、社團活動三個方面；“學習促進提升”，分享了豐富學習途徑、創新活動形式的方法；“建好兩支隊伍”，介紹了學校在建好家長志願者隊伍和班主任工作隊伍等方面的經驗做法和創新探索。

牟禮中學對學校德育工作進行了深入剖析，從學校管理、校家社協同育人、家庭教育等方面提出了下一步改進措施：建立和完善德育工作體系，開展生動活潑的主題實踐活動，努力形成校家社協同育人氛圍，重視教師隊伍育德能力培養，明確學校主體責任，預防和減少校園欺淩。

周玫從數據分析入手，通過大量的典型案例，闡釋了面對校園欺淩時學生該怎麼做、教師該怎麼做、學校該怎麼做。重點強調了學校要把立德樹人放在工作首位，躬身踐行好德育“六個育人”路徑，既要教好書，更要育好人。學校要早預防、早預判，要有一套科學有效的應對機制，確保校園安全、學生平安。

宣法科負責人李珉通報了各中小學近期德育工作情況，並安排下一步德育工作：各學校要認真學習教育部印發的《中小學德育工作指南》，並結合學校實際制定符合校情且行之有效的德育工作規範、細則，進一步加強學校德育工作的系統性和實效性，豐富德育工作內容和形式，讓學生在參與中體驗、感悟中成長。

“德育工作很重要、很光榮，同時又很繁瑣、很辛苦，需要我們講奉獻、有情懷、善擔當。”邛崍市教育局黨組成員、副局長湯銀君就如何做好德育工作提出三點希望：要率先垂范，把自己活成一道光；要立足本職，明其道傳好道；要因校制宜，走好鑄魂育人之路。（圖/文 邛崍市教育局）