孩子們在老師講完規則後興奮地取運紙杯，有些孩子按照遊戲計劃進行搭建、有些孩子則是加入了自己的創意。放眼望去，整個場地的孩子都在忙著搭建各自心中的作品，專注在自己的事情上。遊戲過程中，孩子也在嘗試自主尋找材料，輔助搭建，一遍遍將紙杯進行單層的壘高、圍合，不斷地重復單一的過程，一次又一次完善自己的作品，在遊戲中親身體驗、勇敢嘗試、相互交流、相互欣賞。（劉林丹）

供圖：宜賓市江安縣橙鄉幼兒園