為促進成德眉資區域小學數學教育同城化發展，深化四地小學數學課程改革，3月26日，成都市大邑縣教育局小學數學“1+1+N”大教研團隊暨蔣燕名師工作室成員走進資陽天立學校開展“成德眉資聯合教研”送教活動。

活動中，“1+1+N”骨幹教研員張藝潔老師以深度學習為主題執教西師版五年級下冊《長方體和正方體的認識（一）》。課堂立足結構化視角，讓學生結合已有經驗分析、思考，建構頂點、棱、面的數量以及形狀、大小的關係，形成空間表像，促進學科素養的形成。

課後，主題研究學術團成員黎梅老師從“成都16點”的角度對“什麼是深度學習”“如何落實‘四學活動’”進行了解讀，並分析了《長方體和正方體的認識（一）》課例的任務清單和問題清單。特級教師鄭大明從深度學習的角度對《長方體和正方體的認識（一）》課例作指導：要認真梳理知識圖譜，找準核心素養，理解素養內涵及具體表徵，落實到課中；要抓住核心素養的“三會”、知識本質的“四知”、結構意識的“三性”、深度學習的“四學”、作業設計的“五段”，提高課堂質效。（圖/文 成都市大邑縣教育局）