3月19日，教育部公佈了2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，併發布2024年普通高等學校本科專業目錄。此次專業設置工作中，安徽省高校共新增本科專業點64個，撤銷本科專業點126個。從學科門類上看，安徽省新增專業點覆蓋工學、經濟學、理學、藝術學、教育學、文學、法學、管理學等八大學科門類。其中，工學所涉專業點新增36個，數量最多，佔比56．3％，超過全國平均水準；從專業類別上看，安徽省新增的64個專業點中，特設專業點（滿足經濟社會發展特殊需求所設置的專業）共41個，佔比64％。新增國控專業點（涉及國家安全、特殊行業等專業由國家控制布點）3個，佔比4．69％；從新專業設置上看，在本次專業調整中，全國共有24種新專業正式納入本科專業目錄，淮北師範大學申報的“足球運動”新專業獲批納入。

學科專業結構和品質直接影響高校立德樹人的成效、直接影響高等教育服務經濟社會高品質發展的能力。2022年6月，安徽省率先以省政府名義印發《深化高校學科專業結構改革服務産業創新發展實施方案（2022—2025年）》；2023年，省教育廳會同有關部門先後制定《安徽省推動高校學科專業結構改革走深走實的若干舉措》《安徽高校服務新能源汽車産業集群建設三年行動方案（2023—2025年）》等，以“所有”政策頂層設計推動高校學科專業“靶向”動態調整。省教育廳指導高校主動對接産業急需緊缺學科專業，著力佈局一批支撐關鍵核心技術突破的、存在空白點的學科專業，同時，健全預警、退出機制，對就業率低、不適應經濟社會發展需求的專業點，依法依規逐步淘汰。2023年，省屬高校服務新興産業的專業點達3460個，佔比達58．12％，較2022年、2021年分別提高4．73、18．1個百分點；普通本科高校工學門類專業佔比達38．10％，在各類專業中佔比最高，相較2022年提升了2．37個百分點。學科專業與産業結構契合度不斷增強，服務支撐經濟社會發展的能力不斷提升。

安徽省《實施方案》明確，到2025年，省屬高校服務十大新興産業的學科專業比例達到70％以上。下一步，省教育廳將持續優化學科專業結構，動態調整人才培養結構規模，促進人才供給更好匹配國家重大戰略和安徽省産業發展所需，切實增強高校服務發展新質生産力的能力。

（文圖／安徽省教育廳）