“在資訊化的時代，我們堅持用腳步書寫教育初心，攜愛前行，構架與家校協同的橋梁，用愛護航，溫暖每個孩子成長的心靈。”1月24日一早，成都市蒲江縣文靖學校的劉楊老師已發動汽車，與同事一起去家訪，他們計劃上午走訪2戶。與劉楊他們一樣，成都市蒲江縣中小學幼兒園數百名教職工和教育局機關幹部也行進在家訪的路上。

從2022年寒假起，每個期末的“教師大家訪”活動成為了蒲江縣教職工和局機關幹部的“必修課”，“法治宣講進家、雙減服務進家、健康輔導進家、困難幫扶進家、意見採集進家”是規定動作。兩年多來，全縣參與大家訪活動的教職工和機關幹部達1萬餘人次，走訪學生家庭5萬餘個，收集家長意見建議1400多條。

教育需要面對面站在一起

“走進學生家庭，更能了解群眾對教育服務的真實需求。”蒲江縣五星學校校長李國剛説：“我們學校留守兒童多，通過大家訪活動，我們了解到年輕父母反映最多的是隔代教育困難。學校進行專題研究，提供寄宿服務，由孩子和家長自願選擇，並開展排球特色課程等課外活動，家長非常滿意，目前，全校寄宿學生佔比達到了68.2%。” 

“教師大家訪”開展以來，蒲江縣教育局針對採集的意見建議，研究制定了《優教蒲江三年行動計劃》，分類分批推進落實。兩年來，改造學校運動場7個，提升網路教室20間，更新課桌椅7000套，學生床1000套，改擴建學校4所，擴充學位3800余個，幫扶資助特殊困難學生383名，引進成都七中、嘉祥、金蘋果、鹽道街小學等中心城區優質教育資源合作辦學……

教育需要心與心貼在一起

“教育是學校和家庭的雙向奔赴。”蒲江縣北街小學黨總支書記曹志富説，平時，有不少家長提出學校周邊上下學時有點擠，希望學校能想想辦法改善改善。面對這個城市管理的“老大難”問題，學校解決起來有點心有餘而力不足。在大家訪活動中，學校乾脆“問計于家長”，家長理解了學校的難處，30多名家長主動報名“家長護校崗”，協助老師管理上下學期間校門交通秩序。“當醫生的家長進校講健康課，當警察的家長講法治課……我們學校因此被評為全省示範家長學校。”“讓我更直接了解社會對教育的期盼，更深切體會教學一線的意義。”不少局機關幹部表示，和老師們一道走家訪，自己“很受教育”。

目前，蒲江縣師德師風建設、教育收費治理、作息時間管理、心理健康教育等工作紮實有效推進，加速構建了良好的教育生態。

最美的聲音，是家校同頻的迴響；最好的教育，是家校共育的互動。攜手合作，蓄力啟航，開啟一場雙向奔赴的美。（蔡嬌）

供圖：成都市蒲江縣教育局