近年來，唐山市豐南區將學前教育優質普惠作為重點民生工程，全力打造公辦為主幹、普惠為主流、隊伍為主體、品質為主線的“四為主”格局，推動學前教育高品質發展。2020年，豐南被教育部確定為河北唯一的“安吉遊戲推廣”主創區；2023年，豐南再擔重任，入選全國完善普惠性學前教育保障機制實驗區，河北唯一。

一、強公辦“主幹”，以佈局之“遠”走好趕考之路。一是“消號式”治理。在全省率先完成小區配建園治理工作，全區21所小區配建園全部將産權移交教育局。二是“前瞻性”謀劃。針對新建小區較為密集、配建園規模較小等問題，出臺文件，將新建小區配建幼兒園規定改為繳納建設資金，專款用於建設高品質的公辦園。三是“統籌化”佈局。通過新建公辦園、開設附屬園、購置專用車等途徑，在全省率先實現了幼兒園1．5公里全覆蓋。

二、強普惠“主流”，以擔當之“硬”踐行為民情懷。一是“助”公辦園發展。將勞務派遣幼兒教師工資及園所設施維修、裝備配置等費用全部納入財政預算，提高生均公用經費標準，並將收取的保教費全額用於幼兒園發展。二是“促”民辦園普惠。制定了《普惠性民辦幼兒園認定及扶持辦法》，持續擴大普惠園覆蓋。僅2023年，全區普惠園就增加到25所，普惠率一次性提高7．2個百分點。三是“重”普惠園扶持。設立了普惠園扶持專項資金，普惠園生均公用經費與公辦園同一標準，並同步實現保教費的動態調整。目前，豐南學前三年毛入園率99％、普惠性幼兒園覆蓋率95．8％、公辦幼兒園在園幼兒佔比62％，各項指標均排名全省前列。

三、強隊伍“主體”，以關愛之“深”激活內生動能。一是足額配備“蓄勢能”。按照幼兒園教職工配備標準核定編制。二是擴充編制“聚動能”。推動公辦園專任教師和管理人員納入編制管理，進一步優化核編補充機制，持續擴大公辦教師佔比。三是提高待遇“強效能”。逐年提高師資待遇，按照地區最低工資標準上浮200元作為基本工資，每工作滿一年，加發20元工齡津貼，且對教養及保育崗位人員，每月加發100元補貼。同時，制定《公辦幼兒園非在編教師績效補貼辦法》和《多部門聯合督導機制》，提高勞務派遣幼兒教師和民辦園幼兒教師收入。

四、強品質“主線”，以理念之“新”突顯時代作為。一是“引入＋改造”，凝煉核心理念。以“安吉遊戲推廣”為契機，凝煉“體驗—愉悅童心”豐南幼教核心理念，並在全國打亮。二是“導向＋拓展”，打造環境範本。以“室內組織趣味活動、戶外融合遊戲要素、器材組合自由選擇”為導向，打造開放式活動空間。各幼兒園室內設有面點坊等9類場景，戶外創設了立體沙水區等7類場地，器材通過採購與自製，高達360多種，為幼兒活動提供了多樣化選擇。三是“教研＋共用”，實現理念輸出。採取“3＋1＋n”教研模式，形成同盟共建，充分發揮全國實驗區作用。2023年3月，承辦了全省幼兒活動空間建設現場會；6月份，參加了全國幼兒園保教品質評估指南工作交流會，面向全國進行了經驗推介。（鄭麗穎 唐山市豐南區教育局）