不以紙筆定能力，雖無筆墨亦飄香。“雙減”明確要求一二年級不進行紙筆考試，這是減輕學生負擔，促進學生健康成長的重要舉措。如何設置情境讓無紙化期末測評既充滿輕鬆感和趣味性，又充分發揮評價的激勵性和發展性，成為了學校和教師關注的問題。“減負不減樂，減負不減質。”近日，成都市蒲江縣各學校開展了多形式的期末無紙化測評活動，校園裏到處都洋溢著歡笑聲。

蒲江縣南街小學

童心飛揚，趣味樂考。南街小學採取遊園闖關的方式，讓孩子與家長們在遊戲闖關中運用知識，收穫成長。

語文闖關活動中共設置“拼讀小達人”“背誦小高手”“朗讀小明星”三個關卡。孩子們語氣抑揚頓挫，聲音洪亮，不僅注重背誦內容的準確度，還投入了濃濃的情感，交出了一份份令人欣喜和滿意的“答卷”！ 

在“計算小能手”“辨圖小高手““時間小主人”系列活動中，孩子們用善於觀察的眼睛和靈巧的雙手，充分展示自己的數學思維。他們關關突破，不亦樂乎。

英語學科設置了“單詞小能手”“表演小達人”。孩子們在活動中用流暢的語言表達學習英語的樂趣。

蒲江縣北街小學

別樣的學習體驗，別樣的收穫滿滿。北街小學的闖關活動帶給孩子們全方位、多層次的學習感受，讓他們張揚個性、大膽表現，體會學習的愉悅，收穫辛苦付出帶來的成就感。

走進大語文，趣味識古今。語文趣味園巧設“我會讀”“我會背”“我會説”三個關卡。孩子們個個精神振奮，用稚嫩的童音、甜美的笑容和聲情並茂的語音語調，演繹出了一幅幅生動別樣的畫面，在真實情境中培養了語文核心素養。

數學妙趣多，實踐獲真知。孩子們在數學王國裏積極探索，和一個個數字鬥智鬥勇，他們冥思苦想時微微皺眉，挑戰成功時喜笑顏開，在活動中感受數學之美。

英語現場充滿著童趣色彩，分別設置了關卡“I can talk 我會説”“I am a singer 我是歌手”和“ I do you say 我做你説”。每個關卡設計新穎、巧妙，由易到難，使課本知識“活”起來。

北小娃在體育大闖關中摩拳擦掌，躍躍欲試，一展風采；在“音”你精彩環節中，感受音符和歡笑交織的最美旋律，在豐富的節奏中激發了音樂感知力；在“妙筆生花”環節中挺直腰桿，全神貫注，用心書寫每一筆、每一劃，筆一起一落間，一個個娟秀的字躍然紙上，儼然一位位小小的書法家；在美術樂園中盡情暢遊，播種藝術的種子，讓一切美好在心靈生根發芽；在動手操作中體驗勞動的樂趣，感受勞動帶來的幸福和光榮。

蒲江縣甘溪鎮九年制學校

甘溪學校一二年級舉行了趣味十足的闖關活動，並特邀16名家長代表擔任“考官”，完成了期末無紙化測評。

“‘語’你同行”“‘數’你最行”“精打細算”“娓娓動聽”“身輕如燕”“五彩繽紛”“勞動能手”……輕鬆有趣的闖關遊戲增強了學生的體驗感和幸福感，趣味化、遊戲式的方式不僅考查了學生的核心素養，還讓學生充分感受到了學習的樂趣，變期末焦慮為期末期待。  

童趣闖關顯素養，不著筆墨也生花。減負不減品質，“雙減”不減成長，蒲江正探索未來學習的新路徑，點燃孩子們學習的熱情，助力小小少年全面發展！（蔡嬌）

供圖：成都市蒲江縣教育局