利用閒置床位開設托班近30％，公辦園佔比達60％，普惠性幼兒園覆蓋率超95％，“一園一案”實施延時服務實現100％……當時間進入到2023年12月份，安徽銅陵市“安心托幼”暖民心行動交出了一份亮眼的成績單，以滿滿的誠意回應了人民群眾對“幼有所育、幼有優育”的美好期盼。

“安心托幼”事關千家萬戶和城市的未來。嬰幼兒“托育難”、公辦園“入園難”、家長按時“接娃難”“三大難”一直是人民群眾心中“煩心事”，也是教育主管部門的“揪心事”。

面對“三大難”，銅陵市通過鼓勵有條件的幼兒園開設2－3歲托班，大力提供普惠性托育服務；加大財政資金投入，擴大公辦園新建、改擴建力度，保障公辦園學位供給；“一園一案”實施延時服務，不斷豐富幼兒延時服務課程，聚焦人民群眾“急難愁盼”想點子、出實招，讓“安心托幼”真正溫暖民心。

今年以來，銅陵市新建、改擴建8所公辦園，新增2100個學位，並試點配備鄉鎮公辦園校車，擴寬公辦園服務範圍，不斷提升公辦園佔位率。同時，該市幼兒園為幼兒提供身心發展的延時活動30余種，參與幼兒達1．1萬人，著力構建公益普惠優質的學前教育體系，讓廣大家長真真切切感受到學前教育高品質發展成果。“三大難”在銅陵市得到有效破解。

據了解，該市通過鼓勵有條件的幼兒園開設2－3歲托班，大力提供普惠性托育服務；不斷加大財政投入，擴大公辦園新建、改擴建力度，保障公辦園學位供給；“一園一案”實施延時服務，豐富幼兒延時服務課程，聚焦嬰幼兒“托育難”、公辦園“入園難”、家長按時“接娃難”，多措並舉、多管齊下，出實招解決人民群眾急難愁盼的問題。

目前，銅陵市共有各類幼兒園189所，其中公辦園佔比超過60％，普惠性幼兒園覆蓋率超過95％。同時該市已有55所幼兒園利用閒置床位開設托班，佔比達30％。今年新建、改擴建8所公辦園，新增2100個學位，並在郊區試點配備鄉鎮公辦園校車，擴寬公辦園服務範圍，不斷提升公辦園佔位率。同時，該市所有幼兒園全部按照“一園一案”的原則，科學制定了幼兒延時服務工作方案，為幼兒提供身心發展的延時活動30余種，參與幼兒達1．1萬人，家長按時“接娃難”問題基本解決，進一步滿足了人民群眾對“幼有所育、幼有優育”的美好期盼。

據悉，近年來，該市圍繞政府保障，推動學前教育規範發展。該市科學規劃佈局，加強頂層設計，順應人口變化規律，提前規劃、科學統籌學前教育優化佈局，印發《銅陵市關於進一步推進基礎教育優質均衡發展工作方案》《銅陵市“十四五”學前教育發展提升行動計劃》等，堅持“當建則建，宜建則建”原則，並確保公辦園優先建設、優先發展。三年來，新建小區配套公辦幼兒園13所，在新、改建幼兒園總數中佔比達42％，切實保障幼兒就近入園需求。同時，強化小區配套園專項治理，將挪作他用的小區幼兒園，由縣區政府統籌回收，辦成公辦園或普惠性民辦園，鞏固治理成效。圍繞服務提升，大力實施安心托幼行動，不斷細化實施方案，實化工作舉措，著力把教育“幹的事”精準對接群眾“盼的事”。各幼兒園“一園一案”，重點保障延時服務時間、品質和安全，為幼兒提供運動、手工、閱讀等30余項符合幼兒身心發展需要的特色課程，不斷提升延時服務品質，讓家長安心、幼兒健康成長。

同時，該市不斷圍繞師資建設，打造高水準幼教隊伍；圍繞教育改革，提升學前教育保教水準。該市不斷擴充幼教教師隊伍，依託銅陵職業技術學院學前教育專業，採取定向培養、定期深造等方式打造全週期人才培養體系。支援教師專業化成長，組織一批園長、教師“走出去”，積極學習長三角地區先進學前教育理念。實施“四優工程”，培育出一批優秀教師、優秀班主任、優秀園長，併發揮其在教育教學中的示範引領作用。實行公辦幼兒園園長職級制改革，推行教師“區管校聘”改革，充分激發教師自覺發展的內生動力，促進教師隊伍高品質發展。聯合辦園，優化教育資源配置，持續放大市人幼、師範附幼等名園效應，深化實施“集團化辦學”，建成學前教育階段7個聯合辦學體、18個校區；加大對農村學前教育扶持力度，辦好鄉鎮中心幼兒園，通過舉辦中心園分園、聯合辦園或定制公交、校車串聯居住區等方式，打造農村學前教育綜合體，滿足農村適齡兒童入園需求，各園區結合自身基礎優勢在教研改革、服務標準等方面聯合攻關、重點突破，推進城鄉學前教育均衡發展。

該市還通過以評促建、動態監測，充分發揮示範性幼兒園的示範引領作用，每學期開展“市一類園”評估及辦園品質動態監測，組織專家組“到府問診”，拒絕幼兒園“躺平”，督促各幼兒園進一步改善辦學條件、提升辦園品質。目前全市共有省一類園4所、市一類園73所，優質園佔比達40．7％。

不僅如此，銅陵市堅持以全國基礎教育綜合改革實驗區和實施德智體美勞“五大行動”省級實驗區建設為抓手，不斷深化學前教育改革，大力實施“安心托幼行動”，持續擦亮銅陵教育品牌，全力提升學前教育公共服務水準。（徐小波）