談到品格教育，在我看來父母對孩子的影響就顯得尤為重要，這也是第一階段家庭教育的巨大挑戰。孩子好品格的養成也源於父母的以身作則，以及學校教育和社會教育的影響力。

在陪伴孩子成長的過程中，我嘗試培養女兒的道德觀。我認為一個有道德的人自然會有好的品行。

外出吃個快餐是我們經常有的日常，我清晰地記得，一次愉快的就餐結束後，我把自己餐位的食物包裝清理到托盤中並倒入垃圾桶內，卻得到了女兒的質疑：明明就有服務員可以來清掃。我對她説：是的，服務員已經為我打掃過了。我進來的時候這個桌面就是整潔乾淨的，我就餐後也應該保持它原有的樣子，這是對服務員勞動的一種尊重，我離開的時候保持了它原有的狀態，這是我自己的品行。況且這也是我們本來該有的樣子。女兒理解了我的意思，隨即也開始清理自己面前的食物垃圾，照著我的樣子把它們送進了垃圾桶。此後，每次就餐她都會如此操作。

就是這小小的舉動無形中擊退了她利己主義的心態，提高了她對道德的認知。做一個有德行的人，方能走得更遠。

我希望她懂得寬容。便盡力給予她一個足夠寬容的環境，讓她常常可以聽到“沒關係”“我理解”這樣的詞語，而不是抱怨和嘮叨。培養她心胸如海，可包容，氣度如山，可磨練。給予和回饋總是一樣的，家長們也需要懂得寬容才能去感染孩子。生活上多加鼓勵，學習上更是包容她的慢與錯，就像我們完全可以包容襁褓中的他們可以拉褲子，尿褲子一樣。

與此同時我選擇做孩子的良友。時代飛速發展，理念也不斷更新，總有一些是我們無法緊步跟隨的，我願意低頭向她請教。人的一生本就是不斷學習的過程，讓孩子把學習當成一種習慣，受益終生！

作為家長，我們面對教育時顯得並非專業，但是我們可以選擇做對的事情，拋出對的思想，給予對的肯定來指引和感染我們的孩子，品行可以決定一生的成敗，願我們和孩子共勉！（樂山市通江小學閆禹廷家長）