在新的時代背景下，四川省成都市華川中學校以“立德樹人”為根本任務，積極探索並實踐了“三全”家訪制度，即出訪全體學生、全體教師出訪、全學段重點訪。這一創新性的家訪實踐，旨在加強學校與家庭之間的緊密聯繫，共同促進學生的健康成長。

構建家校社協同育人橋梁

現實需要催生的必要舉措

“四川省成都市華川中學校的家訪實踐有著深厚的理論基礎和現實需要。”四川省成都市華川中學校相關負責人表示，在家校共育氛圍日益濃厚的社會背景下，研究新時期中學家訪的價值、探討新時期中學家訪存在的問題、以及構建新時期家校一體的家訪工作機制，是社會各界教育人士需要迫切突破的難關。

該校相關負責人談到，家訪是搭建學生、教師、家長三者溝通橋梁的有效方式，全面了解學生是教師進行有效教育的根本前提。教師對學生在校表現了解十分清晰，卻缺乏對學生校外表現尤其是在家表現的了解，家訪無疑是最直接有效的途徑之一。面對面的溝通更有利於問題的解決和情感的交流。此外，家訪也是護航學生健康成長的重要手段。在新課程改革的形勢下，學生的全面發展受到極大關注。通過家訪實踐活動，可以凝聚家校合力，精準“把脈”並解決學生的個性化問題，為家校協同育人搭建一座直接有效的橋梁，助推四川省成都市華川中學校協同育人工作逐漸細緻化、規範化、標準化。

他還表示，“三全”家訪具有重要的意義和價值。對學校而言，家訪有利於增強教師教育溝通能力和保持仁愛之心，能夠從中總結家訪經驗和經典案例，結合學校實際，建立相應家訪模式，促使家訪工作制度化，辦人民滿意的學校，完成“立德樹人”的根本任務。同時，有利於學生健康成長，培養學生成為德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者。“我們通過家校配合共同尋求解決問題的途徑，以‘私人定制’方案來提高家訪實效性，解決學生個性化問題。”

科學方法形成有效模式

探索實踐終顯成效

據悉，四川省成都市華川中學校家訪課題研究組在實踐中採用了多種研究方法，包括行動研究法、案例研究法等。他們按照PDCA迴圈原理設計行動研究方案進行詢證研究，確保家訪工作的科學性和有效性。同時，依據《四川省成都市華川中學校學習行為習慣調查問卷》結構報告和實地走訪調查資料進行案例分析，為個性化訪前計劃的制定提供了依據。

“我們不僅總結了家訪經驗和經典案例，還建立了相應的家訪模式。更重要的是，通過私人定制方案的方式提高家訪實效性，解決了學生個性化問題。”四川省成都市華川中學校相關負責人談到，這種個性化的解決方案不僅體現了因材施教的原則，也充分尊重了學生的主體地位。

據悉，在實施過程中，家訪實踐課題組討論研究形成了“三全”家訪模式，按照學校德育部門的家訪組織要求，推進訪前、訪中、訪後迴圈進階，為“三全”家訪的實踐活動提供保障。

在訪前階段，學校根據龍泉驛區品質檢測平臺學生潛能發展資訊、四川省成都市華川中學校學生學習行為調查問卷等五大渠道形成全體學生的精準資訊單；學校班主任教師、科任教師組建全員教師小訪團隊；學校德育部門通過校本研修制訂了詳盡的個性化家訪方案；各部門精密聯動，實行劃片區家長預約、學生放學同路引領。

訪中階段，全員教師深入學生家庭，按照學生個性化家訪方案展開活動。家訪中，教師嚴格秉承平等、全面、協商的原則，以“八重視、六必進、六知道、六不準”為基準，與家長充分溝通交流，有序開展家訪。

訪後階段，學校德育部門根據家訪過程記錄，對所收集的資訊的精準度、個性化家訪方案的科學性與合理性進行研討，並梳理家庭教育的指導建議，為下一學段部分家訪內容做好鋪墊；其次，收集匯總所參與家訪的教師、學生、家長的意見；最後，全體教師對家訪實踐進行再反思。家訪後，教師要對家訪中發現和掌握的情況分門別類的加以整理，以班為單位召開學生資訊的交流與溝通會，使學校教育更具針對性。同時要做好家訪資訊的保密工作，注意保護學生及家庭隱私。

該校相關負責人表示，經過長期的實踐，學校全體教職工對“三全”家訪的內涵與價值有了充分的認識。同時，還形成了一套操作性強、體系完備、策略完善、資訊來源精準充分的家訪實踐體系。“三全”家訪實踐已經成為四川省成都市華川中學校具有獨創性的教育舉措，學生家長有口皆碑，還被各大媒體進行專題報道，得到了社會各界的廣泛關注和一致好評。這一創舉不僅提升了學校的聲譽和社會形象，也促進了科學教育方法、教育理念的傳播，讓學生家長、社區、街道甚至社會都形成濃重的教育氛圍。2023年7月，四川省成都市華川中學校《新時代初中學校“三全”家訪的開發與實踐》案例獲得了由四川省教育學會、四川省教育科學研究院聯合頒發的“四川省第五屆‘立德樹人’優秀創新案例一等獎”。

結語

四川省成都市華川中學校相關負責人表示，“三全”家訪實踐是新時期教育改革的一次重要嘗試。通過家校合作、共同育人，不僅有利於學生的全面發展和健康成長，也有利於提高教育的整體品質和水準。這一實踐成果對於其他學校具有重要的借鑒意義和推廣價值。我們期待在未來的教育改革中繼續努力，為基礎教育的高品質發展貢獻華川力量。

供圖：四川省成都市華川中學校