為貫徹落實教育部等十三部門《關於健全學校家庭社會協同育人機制的意見》，11月14日，由成都市青羊區教育局主辦，成都市家長學校青羊分校、青羊區家庭教育指導中心承辦，成都市未成年人心理成長中心全程提供專業支援的“家庭情緒氣象站”親子心理成長活動在樹德實驗中學（西區）、西南財經大學附屬小學同時啟動。活動旨在引領青羊區良好育人新生態，落實《家庭教育促進法》新舉措，驅動校家社合作工作創新發展。

據悉，青羊區“家庭情緒氣象站”是以情緒為切入點，引導家長與孩子進行心靈對話。此次為期30天的活動特別設置了線上線下的親子創新互動，併為每組參與家庭配備心理老師，全程給予家庭專業指導，幫助家庭成員學習、練習識別和理解情緒，合理表達、處理情緒。

“本次活動我們選擇在轄區內四所中小學開展，將給予上百組家庭一對一的心理輔導，通過情緒的表達，讓親子間相互理解，幫助家庭解決家庭教育困惑，促進家庭和個人成長。”青羊區家庭教育辦公室主任李靜介紹道。

“本次活動將共同踐行‘四個一’，即一次線下親子團輔、一次線上精品課程、一場持續且專業的家庭諮詢和一次親子親密無間的互動。以活動的形式提升家長對子女身心健康養育、情感溝通交流等方面的意識和能力，優化親子溝通效果。”成都市家長學校青羊分校執行副校長、青羊區家庭教育指導中心常務副主任李良兵表示，《成都市家長學校青羊分校建設工作方案》中明確提出，需要在轄區內開展親子溝通教育，本次活動完全圍繞文件精神，旨在積極營造學校、家庭、社會三位一體的協同育人格局，不斷昇華學校教育的高度，家長參與的力度，落實社會協同的深度，形成政府引導推動、社會（社區）助力、家長廣泛參與的工作格局。通過設立此機制，成都市家長學校青羊分校將會更好地服務家長，服務學生。

“‘校家社協同育人’離不開學校主導，家庭主體，更離不開社會、社區的協同。”活動相關負責人表示，成都市家長學校青羊分校後續還將不斷開拓家庭教育新策略、新方法，讓家庭之間、學校之間、區域之間的教育合作交流成為新常態。

供圖：成都市青羊區家庭教育指導中心