2023年11月13日，昆山杜克大學全球高等教育研究院院長彭諾亞教授到訪全球化智庫（CCG）北京總部，並與CCG學術委員會專家、清華大學蘇世民書院執行院長潘慶中教授圍繞當今大學所面臨的挑戰、社會需求與大學建設、全球性大學成功要素、新興技術與高等教育創新等多個話題展開對話。

當前的教育行業，投入成本不斷增加，投資回報也暴露出損耗虧空的劣勢。反觀社會文化中對教育的印象，校園文化在被壓制的沉默中飽受爭議困擾，人文學科已經過時且無關緊要的觀念逐漸紮根在社會意識中，輕文重理思想流行，一些社會觀察家甚至已經將高等教育置於死亡邊緣。本次對話在此背景下展開。

在開場致辭環節，CCG出版中心總監任月園首先熱烈歡迎各位嘉賓的到來，並對彭諾亞教授和潘慶中教授的生平與任職情況進行了介紹。

在嘉賓演講環節，彭諾亞教授介紹了他與美國創價大學副校長布萊恩·彭普拉斯（Bryan Penprase）共同撰寫的《新全球大學：重塑21世紀的教育》（The New Global Universities： Reinventing Education in the 21st Century）一書。他首先説明瞭本書的寫作背景，即全世界對高等教育改革的呼籲，並進一步對書中所涉及的八所創新型高校如何推動教學網路、教育理念和專業設置的變革進行了解讀。他強調，這些高校以行動切實提高了自身教學體系的適應性、跨學科性和高效性，有助於培養新一代的全球領導者，為世界上的其他高校樹立了榜樣。潘慶中教授對《新全球大學：重塑21世紀的教育》一書表示讚許，並肯定了八所創新型高校改革行動的作用和價值。

在對話環節，CCG學術委員會專家潘慶中教授就高等教育改革所面臨之挑戰，如何在研究、教學和社會參與間取得平衡，以及如何做到以較低成本實現教育升級等問題與彭諾亞教授進行探討。

潘慶中強調，高等教育改革非一日之功，長期的投入方能培養出真正的全球領導者，人們要用發展的眼光看問題，不可拘泥于短期的得失。

彭諾亞在發言中特別指出改革方案因時、因地制宜的重要性。一方面，高校應結合自身情況在研究、教學和社會參與等三大領域中有所側重。另一方面，也要明確創新可能帶來的公眾質疑、吸引力下降等影響。

在問答環節，彭諾亞和潘慶中回答了關於中美高等教育合作、高等教育改革與“一帶一路”倡議、技術在推動跨越文化鴻溝中的作用等問題，觀眾反饋積極，反響熱烈。在談及“一帶一路”倡議與高等教育改革的關係時，潘慶中指出，高品質發展是“一帶一路”倡議新階段的焦點，這意味著沿線國家應通過改革來培育更多視野寬闊的高品質人才。彭諾亞對此表示贊同，並強調高等教育對促進“一帶一路”倡議沿線國家民心相通的重要性。