拼音是一把開啟語文知識大門的鑰匙，是語文學習的基礎，是孩子獨立識字的前提，也是幫助學生閱讀和學習普通話的有效工具。為貫徹落實“雙減”政策，激發學生對語文學習的興趣，近日，合肥市習友小學一年級語文組針對孩子們所學知識開展了製作拼音小報實踐活動。

孩子們在拼音王國中發揮想像，進行多種形式的創作，製作出屬於自己的精美拼音小報。“a、o、e、i、u、ü……”一個個如精靈般的中文拼音字母與圖畫相結合，我們看到孩子們插上了想像的翅膀，在畫紙上打造出了一個個奇妙的拼音王國。讓我們一起來欣賞孩子們的作品吧！

瞧！孩子們的作品是不是很精彩！當拼音與圖畫結合，孩子們的想像力就插上了騰飛的翅膀，描繪出一個個歡樂的主題，打造出一個個奇妙的拼音世界。有趣的作業不是負擔，孩子們在動手動腦的過程中，提升了藝術審美的素養，激發了想像力，對語文學習的興趣也更加濃厚了。

這次“拼音小報”活動，讓抽象的拼音字母變成了色彩斑斕的符號，不僅復習了拼音，鞏固拼讀能力，學習的自主性、活動性，趣味性也得到充分體現。（圖文：戚曉姝 王靜）