編者按

隨著網際網路的普及和技術的進步，現代社會的資訊傳播速度和範圍已經達到了前所未有的程度，人們可以輕鬆地獲取大量的資訊和知識。然而，在這個資訊爆炸的時代，真正有價值的內容卻變得越來越稀缺。因此，人物專訪作為一種獨特的傳播方式，逐漸受到了人們的關注和喜愛。

＠西安市蓮湖區遠東第二小學中國網小記者 荊楷楠：我想採訪校長，咱們學校開展了許多有趣的活動，比如説小記者社團、足球社團，還有西洋棋社團，請問以後學校還會開展哪些活動以及有意思的社團去豐富同學們的課餘時間呢？

＠合肥一六八玫瑰園學校中國網小記者 吳梓靜：我想採訪身邊的老師，老師們每天都在辦公室備課，然後再把知識教給我們，我覺得這樣的精神十分可貴，所以我最想採訪身邊的老師。

＠北京市海澱區萬泉小學中國網小記者 王藝諾：我想採訪的人是我的媽媽，最近她有一個備課的比賽，每天都熬夜到淩晨兩點，我覺得這個事情很難，但是媽媽最後獲得了非常優秀的成績，我想採訪一下她是怎麼做到的。

＠西安市蓮湖區遠東第二小學中國網小記者 郭夢茹：我想採訪身邊的爺爺奶奶，在他們經歷過的艱辛年代，為了生活下去都做了什麼事情？我認為了解這些可以激勵我們更加珍惜現在的生活，感謝這些得來不易的生活。

10月的中國網小記者採訪實踐課，中國網教育頻道推出了《人物專訪：採訪提問的幾個關鍵點？》主題課程，就“為什麼要做人物專訪？”“你最想採訪的人是誰？”“怎樣做好人物專訪？”“如果採訪校長，你會提什麼問題？”展開了熱烈的課堂討論。

課堂上，主講老師詳細講解了人物專訪的特點和目的，通過與被採訪者的面對面交流，小記者可以深入了解他們的思維方式、價值觀和生活態度。這種報道形式需要小記者具有出色的溝通技巧和深度研究能力，以便能夠提出有深度的問題，引導被採訪者分享他們的故事和經驗。

課堂精彩互動 01

“你最想採訪身邊哪一個人？為什麼？”

來自中國網小記者站北京市海澱區萬泉小學、北京市八一學校、北京市東城區前門小學正義校區和新怡校區、北京交通大學附屬中學第二分校、西安市蓮湖區遠東第二小學、西安高新第二學校、合肥一六八玫瑰園學校、重慶科學城明遠未來小學校的中國網小記者爭相發言，有的想採訪自己的爸爸媽媽，如何平衡好工作與家庭；有的想採訪班主任，工作中有什麼難忘的事情；有的想採訪校長，如何解決工作中遇到的困難；有的想採訪保安叔叔，有的想採訪清潔工，他們給大家帶來美好生活環境的同時有什麼特別的經歷……小記者們心懷感恩，以獨有的觀察力記錄著身邊的人和事。

做好人物專訪有哪幾個關鍵點呢？小記者們專注聽講，認真記錄筆記：第一是深入研究，我們需要對被採訪者進行深入地研究，了解他們的背景、成就和興趣愛好等，以便提出有深度的問題；第二是提問有道，我們需要掌握好提問的技巧，既要讓被採訪者感到舒適，又要能夠引導他們分享出有價值的資訊；第三是記錄齊全，我們還需要注意記錄和整理採訪內容，確保資訊的準確性和完整性；第四是高度提煉，我們需要對採訪結果進行分析和解讀，提煉出關鍵資訊，為讀者提供有價值的閱讀體驗。

課堂精彩互動 02

“如果採訪校長，你會提什麼問題？”

＠西安市蓮湖區遠東第二小學中國網小記者 郭梓豪：如果我要採訪校長，我想問的第一個問題是您在工作中遇到過什麼難題？如何解決的？第二個問題是學校接下來會推出什麼新項目？第三個問題是學校的教育模式會有什麼變化？

＠北京市八一學校小學部中國網小記者 李晟菲：如果我能採訪校長，我想問校長一個問題，您成為校長以後，對學校的設計理念以及重點想要改善的問題是什麼？

＠北京市八一學校小學部中國網小記者 周可如：校長您好，在您上小學的時候，有沒有一位老師對您産生了很深刻的影響？

＠北京市海澱區萬泉小學中國網小記者 張昕逸：校長您好，您從最初的老師一步一步成為校長的過程當中，最大的感受和心得是什麼？

＠北京市東城區前門小學新怡校區中國網小記者 張欣怡：校長您好，現在體測已經進入中考，作為校長，您對學生進行體測運動有什麼樣的建議？有什麼樣的規劃？

＠西安高新第二學校中國網小記者 來新宸：我想問校長一個問題，我們學校“知行合一 全面發展”的辦學理念對我們未來有什麼幫助嗎？

課堂上，中國網小記者勤於思考，精心設計採訪提問，期待同學們學以致用，將課堂所學應用於實踐活動中，積極參與中國網教育頻道特色品牌節目——《校長面對面》的採訪報道活動。在這個過程中，小記者們不僅有機會充分鍛鍊自己的專業能力和團隊協作能力，還能通過關注校長的教育理念、管理方法和成長經歷，挖掘出鮮活的故事和深刻的見解，為廣大讀者呈現一幅立體、全面的校長形象。

ߔ�﫦�ꕧ迥৯쁼/strong>

人物專訪不僅僅是簡單的問答過程，作為一種重要的新聞報道形式，它通過深入訪談和個人故事的分享，揭示了被採訪者的個性特徵和在特定事件或情境中的角色和影響。這種報道形式需要小記者具備一定的分析和解讀能力，通過對被採訪者的回答進行分析、整合以及提煉關鍵資訊，從而幫助讀者更好地了解被採訪者的思想、情感和行為動機。

我們非常期待小記者們能夠積極地投稿，通過你們的筆觸和鏡頭，展現出更多精彩的人物專訪。每個人都有自己獨特的故事，每個故事都值得被聽到、被看到。讓我們通過人物專訪，一起去發現，一起去分享，更好地理解和感知這個世界的豐富多彩。