學習教育家精神從錘鍊教學基本功開始——南通市舉辦第八次小學語文青年教師課堂教學觀摩研討活動
為貫徹落實《義務教育語文課程標準》(2022年版)理念,深入研究統編小學語文新教材,提升南通市小學語文教師課程實施能力,9月27日至28日,南通市第八屆小學語文青年教師課堂教學觀摩研討活動在崇川小學隆重舉行,來自南通市600多名工作五年內的青年老師參加了培訓。
本次活動共有青年教師基本功實訓、課堂教學觀摩與研討、名師成長報告三個版塊。
27日上午,南通市教科院副書記、副院長曹桂林出席開幕式並講話。他聆聽了2023年江蘇省小學語文教師教學基本功比賽一等獎獲得者——通州小學楊蘇嵐參賽經歷及心得體會的精彩彙報,併為三位選手頒發獎狀;觀摩了10名五年內工作的青年教師的粉筆字書寫、編講故事、即興演講及才藝展示;他闡明瞭本次活動對積蓄南通小語教育力量、厚植教師專業素養的重要意義,強調江蘇省教學基本功大賽在各級各類教師教學競賽中含金量最高,並以王國維的“人生三境界”叮囑青年教師刻苦學習做一個有底蘊的老師,積極行動做一個有作為的老師,潛心研究做一個有追求的老師。南通市崇川小學黨總支書記陸暉介紹了崇川小學的發展情況。崇川區教育體育局副局長管小冬回顧崇川小語四十多年發展歷程,寄語全體南通小語人攜手同行,再續輝煌新章。開幕式由江蘇省特級教師、南通市教科院小學語文教研員王愛華老師主持。
27日下午和28日上午,崇川小學吳海麗、北城小學楊洋及通州區張謇學校劉可培、啟東市濱海實驗學校馬思佳、海安市實驗小學周玉潔、如皋師範附屬小學李安然、南通市竹行小學沈萌、海門區東洲小學長江路校區祝沂恒、南通市錫通園區小學張琪、南通市朝暉小學鄒俊怡、南通市崇川小學倪婕、如東縣岔河鎮岔河小學張姿等10名工作5年內的青年教師進行了課堂教學展示。南通縣市區教研員和省特級教師代表瞿德泉、徐薇、陳蘭、蔣莉莉、汪東瑋、姜慧、唐穎穎、陸偉、褚嘉耘、傅貴成、錢婷婷分別對相關課程進行了點評與指導。他們對青年教師們的精神面貌、教學理念、教學設計、學生學習狀態等方面予以高度讚揚,大家一致認為,12位教師秉承“立學課堂”理念,通過創設真實情境,採用任務引領模式,將孩子帶入生動鮮活的課堂,浸潤其中,美美地想,樂樂地做,課堂成為兒童自主學習的場域,學習活動統整學習過程,體現了層次性、實踐性和綜合性,在做和學中充分培育核心素養。
人民教育家培養對象、江蘇省特級教師、江蘇省情境教育研究所所長施建平應邀做專題報告《跑向生命的深處——我的從教生涯回望與思考》。施建平所長圍繞“我們為什麼要成長”“我們應該以怎樣的姿態成長”“我們應該長成什麼樣”三個問題,講述了自己成長的經歷,鼓勵青年教師心懷遠大的理想,滿懷美好的希望,向書本學習,向身邊優秀教師學習,把握每一次機遇,筆耕不輟,做一個專注的、善於思考和創造的人,期望青年教師背負夢想,用信念領跑,直奔生命的深處,跑出精彩的歲月,跑出境界人生,他娓娓道來的講座讓人如沐春風,給與會代表深深的啟迪。
王愛華老師在活動總結時,充分肯定12節展示課體現了2022版新課程標準的精神,彰顯了南通“立學課堂”理念。同時她呼籲年輕教師“要具備獨立備課的能力”,倡導新課標理念下的新課堂要“創設真實的學習情境,統整學習目標、內容、方法、策略和資源,設計新型學習任務單引領每一個學生自主學習,開展多樣化的學習活動,注重教學評一體,讓課堂成為鮮活“有機體”,將限時講授、合作學習、踴躍展示真正落實在每一堂課。”最後,王老師號召年輕教師學習教育家精神,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負,堅定“心有大我、至誠報國的理想信念”,陶冶“言為士則、行為世范的道德情操”,涵養“啟智潤心、因材施教的育人智慧”,秉持“勤學篤行、求是創新的躬耕態度”,勤修“樂教愛生、甘於奉獻的仁愛之心”,樹立“胸懷天下、以文化人的弘道追求”,把自己的理想、信念、青春、智慧傾注于教育這份崇高的事業中。
“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”。青年教師的成長需要搭建高臺、拓寬視野、前瞻引領。南通市教育科學研究院舉辦此項活動已經八屆,它必將成為南通市青年教師專業發展的重要舉措之一。
(圖片由南通市教育科學研究院提供)