章華英，女，漢族，1977年出生，中共黨員，樂山市沙灣區沙灣小學音樂教師，擔任德育主任兼少先隊大隊輔導員工作。從教26年來，曾獲樂山市音樂優質課比賽一等獎，樂山市少先隊輔導員素質能力比賽一等獎，樂山市心理健康教育賽課二等獎。先後被評為樂山市教育學科帶頭人、樂山市優秀少先隊輔導員、四川省優秀少先隊輔導員、全國優秀少先隊輔導員。

音韻啟智，樂潤童心

1997年，章華英老師從師範學校畢業，分配到沙灣區太平鎮一所村小，踏上了三尺講臺。年輕的她雖然懷揣一顆教書育人的熱心，但確實還談不上熱愛，教師在她心中僅僅是一份職業而已。後來她有了孩子，當面臨上學時，她變得焦慮了——孩子的老師為學、為事、為人怎樣啊？也就在那時，她突然頓悟——她所思的不正是對自己職業操守的叩問嗎？孩子能遇到一個好老師，是多麼幸福與幸運。從此，她開始站在家長的角度思考教書育人的事業，站在孩子的角度去思考開啟智慧的方法，她立志要做一名好老師。作為從事小學音樂教學工作的章華英老師認為：“小學音樂教育不是培養音樂家，而是通過各種生動的音樂實踐活動，培養學生熱愛音樂的興趣，提高審美能力，陶冶高尚的情操，形成對生活積極樂觀態度，培養他們成為健康、陽光的人。”因此，她的音樂課堂總瀰漫著快樂、幸福、生長的味道。課下，她引導孩子們尋來鍋碗瓢盆當打擊樂器、自己設計表演隊列隊形、自製樂器、用廢紙製作音樂筆電。年末，她又帶領孩子們一同舉辦班級新年音樂會，孩子們自己排練節目、設計節目單、撰寫主持稿、準備LED背景……在這些形形色色的“玩”中，孩子們收穫的不僅僅是音樂學科的素養和能力，收穫的更是滿滿的成功與自信，是對他們終身發展有益的能力和品格。

傳承紅色基因，培育紅色少年

擔任少先隊大隊輔導員期間，章華英老師帶領全校中隊輔導員堅持“儀式教育、組織教育、實踐教育”相統一，紮實開展持久、生動的愛國主義教育，以鮮明正確的價值導向引導隊員們向善向上；充分利用郭沫若故居、文創苑、家風家訓樓等陣地開展“踐行十愛·德耀嘉州”主題活動，帶著少先隊員們讀沫若故事，賡續沫若精神，努力培育能擔當民族復興大任的“十愛紅色少年”。2019年的國家公祭日，帶領四年級學生到烈士陵園參加公祭活動，因距活動開始還有段時間，孩子們就在陵園自由參觀。就在音響師試放國歌時，孩子們迅速自發停下活動，在原地肅立，隨著音樂莊嚴高唱國歌；2020年，孩子們在家上網課，學校組織開展“雲升旗”儀式，兩名少先隊員自製升旗臺，在家中客廳舉行莊嚴的升旗儀式時。這些時刻都是章華英老師最欣慰、最開心的時候。充分展現愛國主義種子已經深深植根在沙小學子心中，假以時日，必將長成參天大樹。

作為少先隊大隊輔導員，章華英老師始終將“對少年兒童進行政治啟蒙和價值觀塑造”作為主職主業。在學校“做大才教育，育紅色少年”黨建品牌的引領下，她和同事們一同通過抓牢“思政課程”小課堂，抓好“特色活動”中課堂，抓活“社會實踐”大課堂，積極營造“以自由空氣育蓬勃生命”的紅色文化氛圍。沙灣小學沫水少年大隊先後被評為樂山市優秀少先隊集體、樂山市十佳少先隊集體、四川省優秀少先隊集體。

回首來時之路，有迷茫，有艱辛，有探索，有堅持……章華英錶示：她愛教育，如果教育有顏色，它一定是最美中國紅。在時光的沙漏裏過濾後，這已成為她在教育路上求得的“真經”。未來的日子裏，她將帶著這些“真經”，堅守信念，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人砥礪前行。（文/圖：樂山市沙灣區沙灣小學）