為增強教育服務能力，全面促進學生健康成長，蚌埠八中小學部尊重學生個性多元化發展的需求，實施特色課程資源，積極開展課後延時服務。學校結合校內教師與校外專業資源，根據個人興趣能力設立了“文化類”“體育類““藝術類”“創新實踐類”四大板塊相關課程，促進學生全面發展，堅決上好素質教育”第二課堂”。

文化類。課後服務是學校日常課程的補充和延伸，八中小學部文化類社團課程開設有：閱讀與寫作、數學思維、英語口語課、思維導圖課、數學培優等，學校將社團與課堂教學有機的結合起來，構建更完整的學習體系，培養學生學習能力，激發學習興趣。

體育類。學校秉承“陽光體育，快樂體育”的思想開設了羽毛球、啦啦操、武術、足球、 籃球、輪滑、花樣跳繩、田徑以及低年級體適能等體育相關課程，讓八中學子練就強健體魄，學會快樂生活。

藝術類。該校充分挖掘和利用藝術本身的獨特魅力，開設了合唱、舞蹈 、陶笛、美術、書法、漫畫、創意畫、小主持人等課程，堅持讓每位學生都成為藝術的受益者。

創新實踐類。創新放飛夢想，科技賦能未來。學校為培養學生的創新意識、創新思維和創新能力，開設了電腦編程、航模等創新實踐類課程，讓學生與科技同步發展。

課後服務不僅是“五育”並舉的演練場，也是讓學生個性成長的活舞臺。在課後服務的過程中，蚌埠八中小學部旨在全面提升學生綜合素質，為每一位學生終身發展和幸福人生奠基，讓孩子遇見最好的自己！（文圖／郭趙燕 蔡道管）