“教書解惑已忘年，苦口婆心勸學賢。備課清晨迎旭景，糾差午夜伴星天。杏壇廣撒韆鞦種，汗水勤澆萬畝田。只望幼苗成大樹，桃紅李茂早開妍。”

張祖香，北培外國語學校的一名優秀的一線教師。自參加工作以來，一直擔任語文教學及班主任工作，20年風雨歷程，她一直默默耕耘在教學第一線。即使到今天，她依舊覺得一線工作最有意義，雖有幾許憂愁，但更多的是歡樂圍繞在身邊。

多年的教學生涯，在教育道路上摸爬滾打，讓張祖香對自己的教學水準充滿了信心。她多次被授予“優秀指導教師”、宜賓市“德育先進工作者”等榮譽稱號，所帶的班級多次被評為“優秀班級”，語文成績多次獲得區一等獎……這些榮譽，既是對她教育水準的肯定，也是對她教育生涯的見證。

尊重學生，關心學生：做好教師的本職工作

“我喜歡和孩子們在一起，和他們在一起，我會忘記年齡、忘記憂愁、忘記瑣事，也可以説我就是一個‘孩子王’。”無論是在課堂上還是在生活中，張祖香都毫不掩飾自己對孩子們的喜愛。

“親其師，才能信其道”，張祖香總是陪伴在學生身邊，與他們一起學習和解決問題。她的口頭禪是：“活到老學到老，我們要共同成長”。她善於觀察學生的細微變化，不斷發現孩子的閃光點。

在工作中，張祖香是孩子們心中最負責的張老師，在遇見學習問題時，孩子們都願意接受她的指導與建議；在生活中，她是孩子們心中最溫柔的“張媽媽”，在遇見生活問題時，孩子們都願意接受她的引導與教育，張祖香與學生們關係是亦師亦友。

張祖香習慣性的傾聽孩子們的心聲，與孩子們一起看書、寫字，一起做遊戲……用自己的行動潛移默化地去感化孩子們，培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。她一直相信：嚴慈相濟，才是教育的真諦，才能達到教育的真正目的。

用心陪伴，用愛關懷：做初心不變的班主任

“只有家校共育孩子們才能健康快樂的成長。”20年來的經驗積累，讓張祖香對陪伴、關愛學生方面有著一番自己的見解。

讓張祖香印象最深刻的，就是她們班一個叫小敏的孩子。剛開始小敏成績優秀，但後來總是皺著眉頭，晚上還偷偷哭泣。發現這一情況後，張祖香找到小敏談心，通過細緻入微的了解，才知道原來是孩子的父母離異了，使得小敏特別傷心，甚至影響到了學習。張祖香立即從側面了解了家長的真實想法，每天給家長髮孩子在校的日常，從家長的回復中感受到了父母是有責任心的，且深深的愛著孩子。之後，連續兩個月的堅持互動，家長和張祖香之間建立了相互的信任，復婚就成了唯一解決問題的辦法。小敏的家長在經過深思熟慮後，都願意再給彼此一個機會。當張祖香把這個消息告訴小敏的時候，孩子瞬間跳了起來，緊緊的抱住她。

“這件事之後，小敏臉上天天都挂著甜甜的笑容，也成了我的好幫手，學習成績直線上升。上個月小敏還給我報喜，她爸爸媽媽給她添了一個小弟弟，她現在過的很開心。”張祖香回憶起這件事，臉上總是挂著發自內心的笑容。

傳幫帶扶，超越自我：做有情懷的語文老師

作為一名普通的語文教師，張祖香熱愛教育、默默耕耘。她認真鑽研教材，認真備課，細心批改作業，堅持閱讀，虛心請教優秀老師，力求把好的教學理念和教學方法運用到課堂上。針對後進生更是不拋棄、不放棄，利用課餘時間進行單獨輔導。二十年的教學生涯，她用實實在在的行動向詮釋了一名最美教師的內涵。

作為有著豐厚教學經驗的老教師，張祖香總是主動幫助年輕教師。在指導工作中，她注重教育理論的學習和課堂教學的研究，處處為青年教師做表率。她隨時歡迎年輕老師來聽課，更願意年輕老師給她提出建議。張祖香説：“年輕人充滿活力，學習能力也更強，只有共同學習才能一起成長。作為一個人民教師，超越其他老師不是最重要的，最重要的是不斷地超越過去的自己。”

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是張祖香追求的境界。作為一名教育工作者，她從未有過懈怠，愛崗敬業，精心育人；作為“孩子王”，她別具匠心，懷揣著一顆積極向上的心，以愛為基石，育人成才。

“癡心一片終不悔，只為桃李競相開。”張祖香堅信：只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能成為一名優秀的人民教師，讓桃李香滿天下。（圖/張祖香）