飄逸的粉筆字、耐心的講解聲，三尺講臺上，她揮灑青春與汗水，傳授知識、以德育人，從教路上，不拋棄不放棄每一個學生，用愛點燃每一個學生的希望，給他們真正有溫度的教育，她就是成都市石室聯合中學教師張仁珊。

“教育是一扇門，推開它，滿是陽光和鮮花。”對教師職業的嚮往，對教育的熱愛，從小就紮根在張仁珊的內心。幼兒園的她，是班級的寵兒，每次跑步時，都被安排在隊伍的最前列。“吹著口哨，帶領著同學們快樂地奔跑。那時的我，非常幸福，也非常自豪，我就想，我以後也要當老師，播種幸福的教育。”

心無旁騖，做深耕不輟的師者

2007年，張仁珊通過層層考核，進入了石室聯中，到現在一直擔任英語教學和班主任工作。談起剛入職那會兒，張仁珊感慨萬分。快節奏、高要求，在課時很少的情況下，還要出成績，這對她來説是一個全新的挑戰，想努力地幫助每一個學生，但61個學生的超大班額讓她分身乏術，怎麼辦呢？於是她開始鼓勵學生互相幫助，共同進步。

張仁珊率先開始嘗試實施小組合作學習模式，科學分組，並建立了一套較為完整的小組合作評價機制，激勵學生們互幫互助，共同進步。在科任老師的支援下，她不斷完善小組合作學習模式，更新評價機制，學生們也在這種新模式的激勵下，激情滿滿，班風學風有了很大的改善，班級的總體成績得到了很大的提升，甚至在中考中，榮登年級第一梯隊。因此，她也被評為“石室聯中教育改革先進個人”。

匠心育人，二十九載譜華章

29年來，張仁珊始終堅守“一個也不能放棄”的教育底線，堅持“以生為本，教學生學會做人、學會學習、學會生活”的教育理念。在英語教學中，她深入鑽研教材，潛心研究教學，不斷地向身邊優秀的同事學習，總結出一套自己獨特的教學方法，所帶班級成績優異。在班級管理中，她將滿腔熱情傾注于日常工作，把對每個學生的無限關愛播撒在各個角落。“世上沒有兩片完全相同的樹葉，這恰恰豐富了大自然的美麗和色彩。我堅信，每個人都有發展的潛能，每個人都有自己的長處，每個孩子都會開花。”張仁珊説。

專于職，勤於工，敬于業，精於技。從班主任到年級組長再到級部主任，從一名青澀的新手成長為深受家長、學生和學校認可的教師，從最開始的緊張焦慮，到現在的得心應手，一路走來，張仁珊先後獲評成都市優秀班主任、2022年青羊工匠、青羊區特級教師、青羊區優秀教師、青羊區優秀共産黨員，同時她還是石室聯中班主任名師工作室領銜人，目前有30余篇論文獲得全國、省、市、區各級獎項，這些都是她成長的勳章。

不積跬步無以至千里。講臺之下的張仁珊熱愛閱讀，尤其愛讀關於班級管理和心理健康教育方面的書籍。她經常帶領工作室成員一起共讀教育專著，撰寫讀書筆記、教育案例和教學論文，和他們一起提升管理水準。“因循守舊沒有出路,只有勇於創新、永不自滿才能把握機遇。”

雙向奔赴，步履依舊從容如昔

“有人曾經問，是什麼在支撐著你數十年如一日微笑著站在講臺？我説，是職業的幸福感。”張仁珊回憶，“有一次，我的第一屆學生回來看望我，曾經的‘小屁孩’已到了不惑之年，他告訴我，雖然只跟著我學習了一年，但在那一年中，我不斷地鼓勵他，幫助他解決各種困難，並以身作則，教育他們要做一個三觀正、高情商、熱愛生活的人，多年來，他一直很受用，所以想聯繫上我，當面感謝我。我想這就是作為一名人民教師最幸福、最溫暖的時刻。”

“面對每一個學生，我必須全力以赴。展望未來，我依然初心不改。”新學期，張仁珊寄語同學們，希望你們能在初二這個關鍵期明確目標、強大自己、知行合一、收穫進步。（圖：張仁珊）