講臺上，他講究方法，用心去講每一節課，把學生送往理想的彼岸。

生活中，他嚴中有愛，用心做好引路人，用愛和溫暖照亮孩子前行之路。

工作中，他志存高遠，堅持向教育名家大師學習，在探索中不斷前行。

他，就是四川省江安縣職業技術學校最年輕的高級講師——伍強。

紮根職業教育十余載，伍強始終不忘初心，先後榮獲宜賓“市優秀教師”“青少年科技創新教育輔導員市長獎”“優秀科技教師”，江安縣“江安名師”“首屆江安縣名師工作室領銜人”“優秀教育工作者”“優秀黨務工作者”“十佳科技工作者”“最美青工”等諸多榮譽。在第39個教師節即將到來之際，循著這些閃耀的榮光，讓我們一同走進這位在紮根職教14年的優秀教師，探尋他的匠心精神和紮根故事。

“長大後我就成了你”

自初中起，伍強就一直夢想做一名人民教師。對教過自己的教師，他從小就有一種崇拜，覺得教師是一個神聖、光榮的職業，充滿挑戰的職業。“教師是一個傳道受業解惑的職業，我希望可以通過自己的付出，為祖國建設培育棟樑之才，實現自己人生和社會價值。”伍強説道。

2009年6月，伍強畢業于內江師範學院電子資訊工程專業，7月簽約到高縣職業技術學校任教，2010年7月經江安縣人才引進方式到四川省江安縣職業技術學校(以下簡稱江安職校)任教；2010年9月—2011年6月擔任班主任工作，辦公室工作員，學校外宣通訊員；2011年9月任德體衛藝處副主任兼任校團委書記；之後又連續擔任了2013級電腦3班、2015級電子3班兩屆班主任；2016年10月至今擔任江安縣總科技輔導員工作；2017年9月任學校學生處主任；2018年9月任學校辦公室主任，2021年12月兼職江安縣科普技術協會秘書長。

紮根職業教育十余載，變化的是崗位，不變的是伍強對教育的執著與熾熱情懷。寒來暑往、歲月流逝，伍強始終以強烈的事業心和忘我的敬業精神投入到他所熱愛的教育事業中，並在這個平凡的崗位上，發光發熱，綻放人生光彩。

腳踏實地堅守教育一線

自2009年踏上三尺講臺至今，伍強懷著一顆熱愛學生的心，始終堅守在教學一線，腳踏實地，積極進取，愛崗敬業，潛心育人。

“青年教師唯有堅持守正創新，志存高遠，堅持向教育名家，大師學習，樹立自己的成長標桿和榜樣，方能快速成長。”多年來，伍強嚴謹篤學，不斷充實自我，提升教學能力。工作中，他堅持做好教育教學常規，積極參加教育教學各類比賽，以賽促學、以賽促練、以賽促精、以賽促成長；堅持教育教學反思總結、始終圍繞教育教學過程的痛點難點苦點開展科研課題研究，提煉撰寫教科研文章，以教研科研促進教學相長；主動提高自己的資訊化課堂教學能力，積極探索新模式、開發新産品、推進新技術支援下的教育教學創新；主動面對新技術浪潮帶來的新機遇和新挑戰，不斷推動自身教育觀念更新、模式變革、體系重構；緊抓契機，在省市縣各級重大活動和學校其他部門工作中，積極發揮自己的特長和能力。

2021年，伍強榮獲江安縣第三屆“江安名師”。他憑藉多年以來指導學生參加創新創業大賽並榮獲了多項國家級、省級大獎的經歷獲得專家評審小組一致認可。十多年來的堅持和深耕學生創新創業教育，讓伍強收穫了“江安名師”這份榮譽。

“作為新時代職業教育人，未來我將以名師工作室建設為契機，帶領團隊成員以科研課題為引領，以教改項目為依託，不斷探索新的教育教學舉措，為製造強國貢獻職業教育人的力量。”一路走來，伍強深刻感受到職業教育帶給他的幸福感和成就感，未來他將堅守初心，不斷前行。

讓每個孩子都能被“看見”

“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”用愛教育孩子，從思想上關心學生、感情上親近學生、生活上關懷學生，是伍強一直以來的信念。

2016年，伍強擔任科任教師期間，班上有一個學生在開學時給他發短信不讀書了。平時這個學生的成績在班上中等偏上，學習態度端正，性格溫文爾雅，突然説不讀書讓伍強感到十分詫異。後來，他深入了解發現，這個學生家庭非常值得關注。

通過多方了解和進一步深入家訪，伍強發現，這個學生在家裏排老大，還有一個讀初中的妹妹、一個讀小學的弟弟，家庭被列為當地特別貧困戶。姐弟三人的父親是殘疾人，母親屬於間歇性精神失常人，家裏經濟支撐主要靠父親務農和政府救助。而她不讀書的原因是看到父親為一個家累的苦不堪言，平時每月的生活費父親都是拿10元以下的零錢湊來的。因此，這個學生想外出打工為家庭減輕經濟負擔，讓弟弟妹妹更好的完成學業。

回到學校後，伍強立即把該學生的情況反饋給學校。學校校長譚如凱非常重視，絕不讓任何一個品學兼優的孩子因貧困而輟學，在徵求該學生意見後隨即在校內為其安排勤工助學的崗位，解決學生在校學習期間生活費問題。同時還主動對接學校校企合作愛心企業，每年向該學生實行定向捐資，緩解家庭經濟困難。2019年，該學生順利考入職教對口本科專業，在大學的各項綜合表現均優異，現在即將開展實習。

遇到自卑的學生，給予鼓勵；遇到傲氣的學生，及時警醒；遇到特立獨行的學生，欣賞並引導；遇到陷入困境的學生，主動伸出援手……伍強就是這樣一位老師，一位竭盡所能讓每一個學生都能被“看見”、被激勵、被認可的教育者。

在教育大國邁向教育強國的時代變革中，站在職業教育發展歷史機遇期，伍強用他的一言一行詮釋著一名職教教師的神聖職責。就在今年8月28日，他還成功入選了宜賓市職業指導專家庫第一批入圍專家。“我將繼續踏著改革的鼓點，順應時代的需要，堅守在職業教育一線，深耕課堂、傾心教學，做學生成長成才的引路人，同學生一起追夢、圓夢。”伍強如是説道。（文/朱亞梅 圖/伍強）