7月12日，順義區基礎教育幹部教師暑期全員實訓啟動大會在區研修中心舉行。此次會議，旨在貫徹落實市教委“築牢教育強國根基，推動基礎教育高品質發展”的暑期實訓會議精神。北京教育學院副院長湯豐林，北京市教委督學處處長胡靖，北京教育融媒體中心副主任、實訓宣傳報道第三工作組組長李青，順義區政府副區長、區委教育工委書記馮江全，區委教育工委副書記、區教委主任、區政府教育督導室主任孟朝暉等領導出席。

高效實訓要在三方面“下功夫”

馮江全在啟動儀式上首先傳達了市委教育工委、市教委暑期基礎教育幹部教師全員實訓工作啟動會精神。他表示，實訓工作不僅是貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述及建設教育強國的重要部署，更是助推區域教育改革創新的“及時雨”。

馮江全要求全區教育系統基層單位要準確把握“實訓”的內在邏輯，以實際工作為出發點和落腳點，通過立足崗位實踐研修，不斷促進工作實踐的改進與提升。他指出，全區幹部教師要以此次暑期實訓為抓手，堅持問題導向，在精準搜尋問題、分析問題、解決問題上下功夫。認真梳理自身崗位、順義教育當前面臨的主要困難和問題，分清短期問題、長期問題、結構性問題、週期性問題，找準問題發生的源頭和規律，切實把精準解決問題作為提高實訓效果、打開工作局面的切入點和突破口，確保各項工作朝著既定目標加速推進。

在此基礎上，馮江全強調要堅持目標導向，在用好用足實訓資源上下功夫。他提請全體幹部教師要將問題清單轉化為項目清單、任務清單、實訓清單，爭取早落實、早見效、見實效。

作為實訓效果的閉環，馮江全提出全體幹部教師要堅持結果導向，在考評提升上下功夫。他希望教委機關各學段負責科室及研修中心各學段教研室在制定實訓方案的同時，要建立完善的考核評價指標，確保指標可統計、成效可評價。同時，圍繞重點實訓項目，相關科室及教研室，還要加強督促檢查、跟蹤問效。

聚焦關鍵問題助力高品質發展

北京教育學院副院長湯豐林對順義區的實訓工作寄予厚望，他建議全區在實訓工作推進過程中，要堅持黨建引領、聚焦改革、注重實效、問題導向、分層分類、減輕負擔等六項原則，與暑期工作、開學前準備工作統籌安排，不增加教師負擔，做到高效精簡。

在具體實施中，湯豐林表示實訓工作由市區校三級聯動，學校作為重點，要圍繞主題，結合暑期工作總體安排，從宏觀、中觀、微觀三個層面對全體幹部教師開展專業能力提升的專業實訓。

“本次實訓緊緊圍繞教育強國基點的高品質生命線，提高教師教書育人的基本功，聚焦‘新課程、新教材’背景下學校管理和教育教學實踐，圍繞課程領導力、教學設計、作業設計、考試命題與實施能力、教學品質管理等，強調以學校為重點，注重實際應用效果和實際問題的解決。”湯豐林説，各學校要從學校特點和教師實際需求出發，以學科組、年級組、備課組為育人單元，開展實訓，以實訓夯實教師的教學基本功。

他同時強調，本次暑期全員實訓，一定要把“實”字放在突出位置，強化實踐導向、問題導向、效果導向，圍繞新學期工作和教師崗位要求進行實訓，注重實訓的實際應用效果，確保取得實效。

名校長分享育人治校經驗

啟動儀式特邀北京市育英學校黨委書記、校長于會祥為順義區基礎教育幹部教師暑期全員實訓講授第一課。于會祥以“堅持五育並舉，育人為要”為題，向與會的幹部教師介紹了5月31日習近平總書記在育英學校的考察內容，全面系統闡述了習近平總書記的重要講話精神，並分享了育英學校在教育教學改革創新、加強紅色教育、推動五育並舉等方面的經驗做法和取得的成果。

作為一所紅色傳承和體育、勞動教育均具備鮮明特色的學校，于會祥在現場介紹了他對紅色文化的浸潤、熏染作用，“健康第一”以及德智體美勞全面發展，不能忽視“勞”的作用的觀點和主張。他提出的“勞動改變人，勞動教育人”，學校“人人有事做，事事有人管”的理念給與會者留下深刻印象。

在學校治理方面，于會祥也分享了自己12年校長生涯的實踐思考。他認為，學校要取得發展，首先辦學理念要“接地氣”，要重視習以為常的管理行為和教育行為的反思，要把對學生的習慣培養放在全過程。同時，學校要珍視學生在校園內的閒暇時光，引導老師好好研究課標、研究教材以及讓學生喜歡老師。于會祥解釋説，學生在校園內的閒暇時光，其實蘊藏著巨大的教育資源，而讓每一個學生感受到老師很在乎他，這是教育的一切奧秘所在。

北京市教委、北京教育學院、北京教育融媒體中心有關領導及專家，順義區教育兩委班子成員，區教委機關科室、中心負責人，教育系統各公辦教育單位一把手，各民辦中小學、幼兒園校園長在主會場參會。