千里之行，始於足下。課題研究是幼兒園教育科研的重要載體，是幼兒園不斷革新、積澱成果、提升品質的重要工作，同時也是促進教師專業成長的重要途徑。為有效提高幼兒園教科研工作的科學性和實效性，以課題研究引領教師專業研修和成長，不斷推動園所內涵發展，7月3日，四川天府新區幹塘幼兒園舉行了區級綜改課題《公園城市理念下大班主題建構活動的設計與實施研究》開題論證會。

四川天府新區教育科學研究院教科室主任黃建如，四川天府新區教育科學研究院小學室副主任、學前教育研究員彭慶，四川天府新區社區治理和社事局教育處綜改組長潘元齊等專家蒞臨會議指導開題工作。幼兒園課題組成員、全體教師參與會議。

會上，潘元齊宣讀課題立項文件，並對幼兒園課題立項成功表示熱烈祝賀。

幼兒園課題組成員柴華老師就《公園城市理念下大班主題建構活動的設計與實施研究》作開題彙報，從研究背景、文獻綜述、研究價值、研究目標和內容等方面進行了紮實細緻的彙報，將公園城市理念與主題建構活動相結合，探索出一條適宜園所大班幼兒主題建構活動發展的新途徑。

大一班胡春梅老師就《“趣”獨角獸島》開展了一場別開生面的建構故事活動，讓幼兒們在建構活動中經歷發現問題—解決問題—反覆實踐的過程。其間，胡春梅以公園城市典型建築獨角獸島為切入點，帶領幼兒們領略生態、美學、美好生活等六大價值追求。

開題陳述後，專家組進行點評與指導，對此次研究的邏輯性、科學性以及價值性給予了充分肯定，並對課題組的相關研究工作表示認可。

幼兒園園長廖霞表示，將全力做好園所的人員分工、資源調配，為課題的開展提供充足保障，將教育科研立足於園所工作實際，把課題研究作為解決實際工作中存在問題的主要途徑，在實踐中探索、在實踐中提高、在實踐中總結，以求真務實的態度促進幼兒園教育教學品質的提高。

始於思考，行于探索，成于研究。幼兒園相關負責人表示，“課題的成功立項是研究之行的起步，通過開題報告會，進一步明晰了園所課題研究的思路，梳理了下一步課題開展的方向。幼兒園將以此次開題活動為契機，進一步深入研究公園城市理念下大班主題建構活動，以研促教，不斷提升園所教育科研水準，把研究落到實處，高品質推進幼兒園教育教學發展。”

供圖：四川天府新區幹塘幼兒園