近年來，望江縣麥元中心學校緊緊圍繞縣教育局黨委“優化服務樹形象，滿意教育當先鋒”的黨建品牌創建要求，結合校區實際，開展“翰墨潤德，特色育人”黨建品牌創建工作，以黨建為引領，點燃學校發展引擎。

立足校情，繼續深化翰墨文化創建工作。充分利用安徽省首批中華優秀傳統文化傳承學校這一契機，通過建翰墨校園，塑翰墨教師，育墨趣學生，辦翰墨學校，把“翰墨文化”貫穿于學校各項工作中，繼續彰顯“翰墨傳承文化，特色孕育人生”的辦學特色。

強化黨建引領，加強黨建工作與學校管理、校園文化、教育教學的緊密聯繫，促進學校內涵發展。充分發揮班子“領頭雁”和黨員“磁輻射”作用，開展“書記上黨課、支委駐村小、黨員進班級”活動，提高校區教育教學品質和教師業務水準。嚴格落實“雙減”政策，實施“五育並舉”，提高“課後服務”品質，推動“雙減”工作落地見效、減負增效，實現黨建賦能與學校發展“同頻共振”。

發揮黨員教師先鋒模範帶頭作用，建立黨員教學示範崗，在班級管理中設立黨員示範班級，開展承諾、亮諾、踐諾、評諾活動，接受全體師生監督。對黨員進行督查及考評，引導廣大黨員帶頭學習強素質，帶頭盡職比奉獻，帶頭自律樹形象，以自身良好形象影響和帶動身邊廣大教師，形成凝聚力，促進學校又好又快地發展。

建立宣傳、教育、考核、獎懲、監督“五位一體”黨建品牌創建長效機制，把品牌＋特色建設納入學校的各項考評中。開展學生評價教師、家長評價教師、教師互評、領導測評四評活動。全面客觀評價教師在品牌創建中師德表現，強化特色育人考核結果的運用，發揮考核對教師行為的約束和警示作用。

下一步，麥元中心學校將堅持黨建引領，推進學校黨建品牌創建工作，以黨建品牌創建點燃學校發展引擎，努力打造安徽省首批中華優秀傳統文化傳承學校，辦好人民滿意的教育。（圖文／郝西海）