建構家庭教育理論體系 提高家庭教育指導能力——吳重涵分享家庭教育研究成果
為深入學習黨的二十大精神,貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述,建立健全學校家庭社會協同育人機制,推動學校立德樹人工作高品質落實,共同營造學生健康和諧成長空間,6月20日下午,由城陽區教育和體育局、培文教育主辦的以“辦人民滿意的教育”為主題的家庭教育專題培訓在培文中車小學舉行。
本次培訓特邀了中國教育學會家庭教育專業委員會副理事長吳重涵教授,圍繞《現代家庭教育:一個嵌套的結構》進行專題講座,全區各中小學家校工作分管領導、教師及中車小學部分家長代表參加了活動,活動由城陽區家庭教育和心理健康教研員劉珍珍老師主持。
吳教授從當前教育教學一線在家校工作中面臨的具體問題出發,把自己對“現階段家庭教育環境和社會交往活動是如何影響兒童的整體發展的”等研究成果進行了分享,對家庭教育的焦點問題進行了專業化解讀。吳教授指出,家庭教育是一個現代家庭制度、現代家庭生活、現代父母教養組成的“蚊香盤嵌套系統”,兒童通過觀察模倣和語言交流兩個家庭活動,進而影響兒童發展的一般過程。“哪怕相處幾分鐘,孩子也會受影響啊”,呼籲家長密切關注與孩子的日常交往,逐步形成“理所當然、不假思索”的常規生活。吳教授的講座讓與會者對家庭教育的上位概念及底層邏輯有了更為深刻清晰的認識。大家紛紛表示,今天的講座內容對自己的衝擊是顛覆式的,讓自己對下一步推動家校工作有著深刻的指導意義。
城陽區一直以來都非常重視家校共育工作,圍繞“辦人民滿意的教育”的工作目標,今後我們將持續關注家長學校和教師專業水準提升,積極推進學校、家庭、社會三位一體協同育人機制建設,共同促進學生健康快樂成長。