“説課”是教師鑽研教材、探討教法、不斷提高教學水準的一種好方法，也是促進教師專業化發展的有效途徑。為了選拔優秀教師參加區“讓幼兒語言發展看得見——語言領域説課比賽”，進一步提升教師教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業發展。近日，合肥市直屬機關幼兒園認真組織初選、培訓活動，開展了有關説課的教研活動。

為幫助教師掌握兒童語言學習與發展核心經驗，提升教師的專業素養，提高説課水準。市直幼教學負責人馮瑞老師帶領全員老師學習《幼兒園説課之思考》，分析了優秀的説課案例。學習結束後全體教師圍繞幼兒各年齡階段語言領域發展目標，現場抽籤限時60分鐘，開始撰寫語言領域説課稿。

教師的專業成長，只有起點，沒有終點。本次比賽，不僅是對市直幼教師教育基本功的檢驗，更是老師對自身教育理論的最佳詮釋。願我們不忘初心，繼續在學前教育的道路上砥礪成長，將自己的所學、所悟、所研運用到今後的教育教學中。（圖文／馬惠）