桐城市龍騰幼教集團園開展“以勞育美共研習 呵護幼兒促提升”校本研修活動
為進一步落實《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園保育教育品質評估指南》文件精神,推動全市優質教育資源的拓展與均衡,提升幼兒園內涵發展,6月9日,桐城市龍騰幼教集團園開展“以勞育美共研習 呵護幼兒促提升 ”校本研修活動。本次活動由桐城市中小學教師培訓中心主辦,龍騰幼教集團園承辦,為期兩天。桐城市教育局、師訓中心、學前教育辦公室領導、合肥市大西門幼兒園教育集團、聯盟園及部分公、民辦幼兒園園長及教師參加了此次活動。活動通過精品示範課、現場解惑答疑、精彩主題報告等形式提升教師專業素養,提升各園辦學水準。
9日上午,培訓開班儀式如期舉行,龍騰幼教集團園段金玉園長率先作開班致辭。段園長在致辭中勉勵全體教師應該在本次校本研修培訓中平心靜氣,努力學習,在學習中不斷積蓄力量,沉澱自己,進一步提升教育教學能力。
學·專家引領評價
一點一滴皆用心,一角一落皆教育。合肥市大西門幼兒園教育集團黨支部書記、總園長張秀蘭以《巧創環境,共解童心》為題,帶來了精彩的講座。講座介紹了班級環境創設的思路,對主題遊戲環境的理解和與幼兒發展的融合之處,感受環境教育的意義。讓每一面墻壁能説話,讓每一件作品能反映孩子心聲。老師們充分發揮奇思妙想,利用巧手設計出充滿童趣的主題邊框,富有巧思的區域環境,這些不僅是教學活動的反映,更是幼兒學習的體現。
當孩子遇見遊戲,我們看到了一束童年的光。合肥市大西門幼兒園保教主任梁曉燕的案例分享《讀懂遊戲,看見成長》,從“正確理解幼兒的遊戲、幼兒遊戲與幼兒發展的關係、觀察和指導幼兒的遊戲”三個層面,闡述了“幼兒遊戲、幼兒在遊戲中的自主性,以及遊戲背後的支撐”等理念,並結合一個個生動的案例,梳理了遊戲與幼兒發展的關係,對遊戲前、遊戲中、遊戲後教師如何進行觀察、分析、做好進一步的支援策略等做了分享交流。從實踐中提煉理論,用理論昇華實踐,讓“尊重兒童,讀懂兒童,以兒童為本”的教育理念植根于幼教人的頭腦中。
桐城市實驗中學副校長黃亞麗開展了《堅持立德樹人 傳承勞模精神》講座。勞模精神引領時代精神,勞模價值創造時代價值。本次勞模講座引導廣大教職工傳承勞模精神,自覺養成一種勤奮學習、鑽研理論的好習慣,養成積極學習,善於學習的好作風,不斷地總結經驗,將學到的理論知識轉化成立德樹人成果。
桐城市教育局人事科副科長李永興作了關於師德師風教育專題講座《守教育初心 做幸福教師》,結合在平凡的崗位上不平凡的事跡,一幅幅展現了新時代教師愛崗敬業、教書育人、無私奉獻的動人畫面,給全體教師帶來了一次師德洗禮。
《3-6歲兒童學習與發展指南》中指出“引導幼兒生活自理或參與勞動,讓勞動成為幼兒發展的一項重要內容”。桐城市龍騰幼教集團園黨支部書記、總園長段金玉的《幼兒園如何開展勞動教育》講座中分別從“管窺幼兒園勞動教育的薄弱點”、“尋找幼兒園勞動教育的支撐點”、“幼兒園勞動教育的內涵”、“幼兒園勞動教育對幼兒發展的意義”、“勞動教育的目標”、“幼兒園勞動教育實施策略”這六個方面展開了分析和論述,重點闡述了勞動教育能促進幼兒動手能力發展、幫助幼兒養成良好的生活自理習慣、影響幼兒性格的塑造、影響幼兒良好意志品質的養成、激發幼兒對生活的熱愛等積極意義。對標學前教育的五大領域,並結合豐富的實際案例,段園長提出了幼兒園勞動與生活活動共融、與教育活動共融的實施方法和途徑。
展·集體教學風采
教無止境,學亦有益。為進一步提高教師教育教學水準,龍騰幼教集團園帶來了教師公開課觀摩活動。引導教師走上專業化成長之路,豐富和提升教育教學水準。
羅珂珂老師現場展示一節中班藝術活動《小老鼠和泡泡糖》。幼兒通過遊戲表達意願、宣泄情緒、展示能力,其遊戲行為折射著幼兒的情感、個性、經驗和智慧,是反映幼兒心靈的窗戶。本次活動中教師大膽將韻律活動與遊戲融為一體,引導幼兒在遊戲中做韻律,在韻律中玩遊戲,愉悅身心與提高音樂表現力同步進行,相得益彰。
周凡老師的中班律動活動《勞動狂想曲》活動目標定為在特定情境中,通過動作表演來區分音樂的ABC段。學習用拖地、刷馬桶、擦玻璃的合作合拍的表現音樂。嘗試合作表現音樂,體驗音樂活動的快樂。用生活中常見的勞動動作貫穿整個律動。讓孩子們感到音樂帶來的的快樂從而萌發出對音樂活動的興趣。
陶娟娟老師的大班藝術活動《巴特爾與強盜》讓幼兒能夠根據音樂的節奏做相應的動作。練習有節奏的使用鈴鼓進行演奏,感受演奏鈴鼓帶來的樂趣。
研·以研興教,以評促教
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。教師的專業成長離不開實踐反思、同伴互助、專業引領。公開課展示後,評委組老師與老師們一起評課研討。
老師們就教學活動目標的達成度、教學環節的設計、課堂教學的組織及存在的問題進行了客觀的評價,同時也對活動中的亮點給予了肯定,並共同探討解決方法,使得本次公開課活動更有溫度,更有意義。
繩短不能汲深井,潛水難以負大舟。每次歸程,都是為了更好出發。每次停歇,都是為了積攢力量。每一次的培訓,都是彌足珍貴的自我反思與提升的機會。潮頭登高再擊槳,無邊勝景在前頭。相信通過此次培訓,每個人都能心有所信而行遠,學有所悟而篤行。(文:龐敏 圖:張紹蕓)