説到實驗室，你首先想到的會是什麼？小白鼠、白大褂、各色試劑、顯微鏡……在重慶理工大學，“真相”遠不止於此。

新時代下，“創新創業”的地位愈來愈重，可以説是把握著時代的命脈。5月23日，2023第四屆“全國主流網路媒體重慶教育行”走進重慶理工大學，來自全國40余家主流網路媒體的記者，實地“探秘”了學校智慧製造創新創業實踐基地的魅力。

以“實訓、實踐、實戰”為核心

致力全過程遞進式創新應用型人才培養

重慶理工大學智慧製造創新創業實踐基地致力於培養學生創新精神、創業意識、設計思維、團隊協作與工程實踐能力，為學生參加科創項目、學科競賽、創業計劃等活動提供平臺支撐。

基地以“實訓、實踐、實戰”“三實”為核心，秉持理論與實踐相融合、多學科交叉融合、專業與創業教育相融合的“三融”理念，構建貫穿四年的全過程遞進式創新人才培養模式。基地以學生為中心，老師為主導，堅持“自主、開放、創新”的原則，鼓勵學生去實踐、探索，激發他們自主學習、自我管理、自我成長。

專業化＋個性化＋規模化

14個創新工作室打造“學生科技創新工場”

為適應新能源、智慧製造、智慧感知、人工智慧等技術發展對人才培養模式的挑戰，重慶理工大學智慧製造創新創業實踐基地，整合全校優勢資源及平臺，打造兼具“規模化”和“個性化”特色、集“産、教、學、研”于一體的“學生科技創新工場”（簡稱“創新工場”），涵蓋14個各具方向和特色的創新工作室，有效覆蓋本專業約2／3學生，通過重構人才培養模式、創新人才培養機制，培育面向新興産業發展的厚基礎、重實踐、強應用、多學科交叉創新應用型人才。

學校通過公開招聘、柔性引進、兼職挂職等方式，為創新工場打造“雙師型”指導教師隊伍；通過國家／省部級縱向、企事業單位委託橫向課題和學科競賽，為創新工場明晰産業方向；通過採購、租賃、共用等方式為創新工場升級硬體條件；通過基地平臺建設及校企共建等方式為創新工場提供活動場地；通過學科自籌、企業資助等方式為創新工場提供經費支援。

創新講堂、雙創沙龍、雙創訓練．．．．．．

多彩活動賦能“雙創”多輪驅動、多點開花

為更好地帶動學生開展雙創實踐活動，通過校內外學科競賽提升人才培養品質，基地開展了一系列雙創活動，針對性地解決學生雙創實踐中的技術創新和實踐經驗不足的問題。基地定期舉辦創新講堂、雙創沙龍、雙創訓練等活動，為師生提供交流分享平臺。基地承辦的“倣生機械創新設計大賽”“智慧機械創意大賽”“航模大賽”“畢業設計大賽”等活動，每年參與人數超過3000人／次。

“倣生機械創新設計大賽”答辯現場

“倣生機械創新設計大賽”作品展示現場

“賦力”外骨骼創新創業團隊

2019中美創客大賽最佳設計獎

2020全國大學生機械創新大賽全國一等獎領獎現場

創新工場自成立以來，各工作室多輪驅動、多點開花、成果豐碩，自主開發出負重助力外骨骼、桌面級3D列印智慧機械臂、自平衡輪椅、兩輪電動摩托車等多樣化創新産品，在“網際網路＋”創新創業大賽、“挑戰杯”大賽、機械創新設計大賽、中國大學生方程式汽車大賽、I－VISTA自動駕駛汽車挑戰賽等斬獲多項大獎，共計獲得全國一等獎10余項、二等獎20余項、三等獎30余項，省部級獎100余項。

2021全國大學生機器人大賽Robocon一等獎

其中，在第八屆中國國際“網際網路＋”全國大學生創新創業大賽中，基地“賦力”外骨骼團隊全力拼搏，獲得全國銀獎，取得新突破；在2021中美青年創客大賽中，基地學生作品《膝關節負功捕捉發電裝置》以全國第一名的成績斬獲國家級特等獎，取得了西南地區歷史性突破；2021年，重慶理工大學士繼機器人隊在“Robocon機器馬術”比賽中發揮出色，奪得全國一等獎，取得了學校乃至重慶市的歷史性突破；基地成立來共計參加兩屆機創大賽，獲得全國一等獎2項、二等獎2項、三等獎1項，重慶市一等獎10余項，成績名列重慶市前列；在中國大學生方程式汽車大賽上，重慶理工大學共設立的燃油方程式車隊和電動方程式車隊兩支隊伍，每年可培養學生120余人，共榮獲全國二等獎6項、三等獎4項，並榮獲創新獎二等獎、最具影響力車隊、最佳視頻獎等多項其他榮譽。

創新基地2022年合影

重慶理工大學智慧製造創新創業實踐基地相關負責人表示，未來，將以雙創訓練、學科競賽、科創項目為載體，融合OBE工程教育理念和CDIO人才培養模式，打造以學生為主的學習成長中心，為産業轉型升級和國家建設發展，培養更多創新型人才。（重慶理工大學供圖）