為全面提升本園教師資訊技術素養，促進教育教學與資訊技術的深度融合，貫徹落實《浙江省中小學教師資訊技術應用能力提升工程2．0第三期實施工作的通知》的文件精神，紮實推進能力提升工程2．0整校推進工作，提高幼兒園教學品質，瀝海街道中心幼兒園在教師資訊技術能力提升工程2．0工作中，建立了由園長為組長，業務園長為副組長的研修團隊，研修過程中由領導小組全面落實，全體教師廣泛應用，陸續開展一系列集中培訓和校本研修活動。

一、科學謀劃，週密部署

資訊技術作用於教學，是時代趨勢，是教師應具備的一項基本技能。為了將資訊技術提升工程2．0踏實做好，我園資訊技術提升工程領導小組組建以了不同層次的校本研修小組，精準對接提升工程2．0實施意見要求。

我園綜合教師資訊基礎能力現狀，召開全組教師資訊技術提升工程2．0啟動會議，分析當前形勢，樹立時間緊，任務重的緊迫意識，加強教師提升資訊化水準的重視程度。會上，瀝海街道中心幼兒園集團園園長勞軼雯指出：資訊技術提升工程是由浙江省教育廳提出的一項培訓項目，強調了本次培訓的目的和重要意義。對各位老師和管理團隊提出了認真學習的要求。

瀝海街道中心幼兒園總園教師、三匯分園教師、瀝東分園教師們認真研讀，細緻學習文件精神，解讀各個能力點任務及作業，了解分組情況及研修目標。

二、專家引領，齊心攻堅

為了更好的助力資訊技術應用能力提升工程2．0校本研修工作的高效開展，解決教師在提升工程開展與實施過程中的困難，明晰校本研修實施路徑，紮實推進校本研修，推動能力提升工程2．0的有序實施，促進資訊技術與教育教學的有效融合，紹興市越城區瀝海街道中心幼兒園組織開展了提升工程2．0進校指導培訓活動。

2023年2月21日中午，我們特別邀請了嵊州市教師進修學校師訓處主任曾城老師來園作講座，曾老師結合幼兒園老師利用資訊技術進行教學的現狀和需求給我們帶來了2個活動內容，分別是微課的設計與製作，PPT演示文稿製作與優化，基於老師們的困惑與前期的經驗，以現場演示和實際操作的形式，重點介紹了微課製作中拍攝、錄屏、PPT製作等的技術運用。

2023年3月1日中午，我們特別邀請了越城區教師發展中心夏勇老師來校作講座，講座的重點之一是指導老師們如何撰寫典型案例，夏主任具體分享了以下幾個案例：《數據融通的學校大腦推動資訊化應用水準全面提升》、《ipad讓添畫活動“活”起來——以大班美術添畫活動＜青瓜變變變＞為例》、《端午月，香袋情——資訊融合，點亮中班幼兒項目活動實施案例》等。

三、混合研磨，校本整合

提升工程全程研修採用線上、線下相融合的混合方式，線上課程學習，線下討論實踐，通過調查本園教師的能力提升需求點，由提升工程小組組長領頭進行分組研討學習，與我園園本研修活動深度融合，通過各種競賽評比、分享推廣等活動紮實提高了我園教師的資訊技術應用能力。

通過一期的校本研修互動，尤其是老師們的課堂教學與資訊技術應用的能力，有了大幅度的提升，不僅提高了研修品質，而且設身處地的感受到了現代資訊化技術的魅力與力量。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。此次資訊技術2．0培訓活動既豐富了教學手段，又拓寬了教學視野。大家也將以此作為契機，不斷更新教育理念，提高個人資訊素養，將資訊化教學帶進課堂，促進自身的專業成長。（圖／紹興市越城區瀝海街道中心幼兒園）