打梗、平地、刨坑、點種、培土．．．．．．．，學生們幹得有模有樣，老師們看在眼裏樂在心上。“這幫孩子們大都生長在城市，幾乎沒幹過農活，沒想到同學們適應這麼快，一天的勞動，沒有人嫌臟怕累！”

近日，北京第二外國語學院組織學生來到位於延慶區大榆樹鎮阜高營村農業勞動實踐園區開展勞動實踐活動。據了解，這次勞動實踐活動共分為農田耕種、採茶炒制、遊覽鄉村、參觀牧場等四個環節。前兩個環節重在動手實踐，後兩個環節主要是體會感悟京郊美麗鄉村建設成果，四個環節基本涵蓋了“三農”全部要素。記者看到，每個環節同學們都很認真。農田裏，孩子們戴著草帽，腳上粘滿了泥土，額頭淌滿了汗水，臉上卻洋溢著熱情的笑容。村莊裏，同學們認真的看著該村的“大學生人才榜”，一筆一劃的在“大學生簽名墻”上鄭重的簽下了自己的名字。高級翻譯學院的李可同學感慨的説：沒想到這個只有150多戶家庭的村莊，竟然有140人考上了大學，可想而之，這裡的村民多麼重視教育，不愧是新時代的“狀元村”。

在佔地面積500多畝的國色牡丹園，同學們分工協作，有的負責採牡丹葉芽，有的負責摘葉，有的負責收集，有的負責炒制，看著通過自己的雙手炒制出來的牡丹芽茶，大家爭相要帶回學校與同學們分享。金融學院的祁欣同學説：這次勞動實踐雖然有點累，但真的讓我收穫很大，不僅學到了農業知識，還讓我懂得了農民的不易，以後我會更加珍惜我們幸福的生活。

採訪中，很多學生反映，此次勞動實踐收穫超出預期，開闊眼界收穫知識的同時愉悅了身心，紛紛表示以後有機會還會積極參加此類活動。該院教務處處長曲鑫介紹，學院一直以來都十分重視學生勞動實踐，在教學內容、課程實施等方面科學規劃，關注大學生勞動情感、勞動精神激發，重視勞動態度、勞動意識培養，促進大學生勞動習慣、勞動技能養成。在前期充分挖掘校內勞動實踐平臺的基礎上，今年學校著力把課堂外延，努力貼近“三農”，讓孩子了解“三農”、尊重“三農”、愛上“三農”，讓孩子們在勞動中長見識、得煅煉、受教育。通過今天第一堂鄉村勞動實踐課的效果來看，農村這個大課堂不僅充滿活力，而且對同學們來説更具吸引力。

北京市教育兩委派阜高營村駐村第一書記范新棟介紹，該村自然、文化資源豐富，具備接待大中小學生勞動實踐、思政課教學、農業科普教學的條件。能夠吸引更多的高校大學生來村開展各類教學活動，對於發揮教育優勢，賦能鄉村振興，豐富新時代的“狀元村”的品牌內涵具有重要推動意義。（圖/北京第二外國語學院）