華龍網—新重慶客戶端訊（韋燕）建設技能型社會是國家全面提升經濟實力、科技實力、綜合國力的必然要求。高校作為基礎研究主力軍、原始創新主戰場，是國家創新體系不可或缺的重要組成部分。作為中國特色高水準高職學校建設單位，重慶電子工程職業學院又是如何開展社會服務、服務全民終身學習？5月24日上午，2023第四屆“全國主流網路媒體重慶教育行”走進重慶電子工程職業學院，來自全國40余家主流網路媒體記者，實地探訪重電社會服務“新範式”。

服務社會需求

構建産教融合新模式

近年來，重慶電子工程職業學院為落實“製造強國”和“穩就業”等國家戰略，聚焦“産教融合”，加快提升師資培訓和社會培訓水準，構建産教融合新模式。

重慶市2022三教改革研修高職課程實施能力提升電子與資訊類國家級培訓學員合影

在職業教師培訓方面，學校借助“重慶電子資訊職教集團”“長江經濟帶産教融合發展聯盟”“成渝地區雙城經濟圈産教融合發展聯盟”等多方資源，在職業教育管理幹部培養培訓、職業教育教學改革及創新發展、職業院校“雙高”“雙優”、以及職業教育教師課程實施能力提升專題培訓等方面取得顯著成效，打造了一批具有“重電”特色培訓項目。

巫山縣職教中心課程資源開發培訓班開班

此外，培訓與繼續教育學院充分發揮資源整合優勢，協調利用政、行、企、校資源，實施送教到基層，對秀山職業教育中心、黔江區民族職業教育中心、酉陽職業教育中心、彭水職教中心、武隆職教中心、巫山職教中心、達州職業技術學院和瀘州職業技術學院等10余所職業院校，開展從技術到師資、到項目的多領域、多途徑的培訓幫扶活動，贏得了廣泛的讚譽。

得益於這些項目的引領，學校成功舉辦了河南省、吉林省、青島市、天津市、四川、廣西、貴州、西藏、寧夏、山西及重慶等多個省、區、市國家級培訓項目50多個，參訓單位涵蓋了全國近30個省級行政區的1000余所職業院校，培訓學員2000余人，參訓學員整體滿意率達95％以上。

在社會技能培訓板塊，學校為重慶市提供技術技能人才基礎性支撐保障，現已形成“社會認可高、行業推廣易”的産教融合新模式。與園區共建職業培訓中心，與企業共建職工大學，在校建設高水準培訓實訓基地，對接重慶市“芯屏端核網”全産業鏈、“雲聯數算用”要素集群和戰略性新興産業。充分利用企業的技術資源優勢與學校人力資源優勢，開發了理實一體教學及培訓課程，面向企業職工分類分級開發職業技能培訓資源包。

在産教融合新模式下，近三年共開展企業員工培訓項目300余個，參訓學員達40000余人次，培訓收入超1000萬元。

國家級高技能人才培訓基地

圍繞就業難題

推動高水準繼續教育工作

近年來，重慶電子工程職業學院加快推動繼續教育改革，堅持規範與發展並重，加強內涵建設，推動高等學歷繼續教育規範、有序、健康發展，服務全民終身學習需要，為促進經濟社會發展和人的全面發展提供有力支撐，切實擔當起服務社會繼續教育的時代責任。

培訓與繼續教育學院大門

全面加強繼續教育建設，解決社會就業困難問題，學校優化佈局結構，拓展繼續教育的廣度和深度。規範校外教學點管理，嚴格規範校外教學點設置條件和程式，控制布點數量和範圍，加強辦學監管和品質監測。主動適應重慶市經濟社會發展需要，科學規劃、合理佈局繼續教育類型、層次、結構等。主動服務西部（重慶）科學城、成渝地區雙城經濟圈等重大國家戰略，在渝西、渝東南、渝東北等重慶地區以及成都、川南、川北等四川地區職業院校建設了培訓分中心。充分發揮自身優勢，舉辦管理規範、規模適度、特色鮮明的繼續教育。建設學分銀行，積極推動不同類型學習成果、職業資格證書的學分認證、積累、轉換，促進各級各類繼續教育協調發展、銜接融通。完善政府、社會、企業和學校協同育人機制，形成多種教育形式橫向融合、各種教育層次縱向貫通、學歷繼續教育和非學歷教育相輔相成的立體化辦學新格局。

此外，重慶電子工程職業學院作為“宏志助航計劃”高校畢業生就業能力培訓基地，學校以促進“高品質就業”，解決“就業困難”等問題，向符合國家和地方“宏志助航計劃”的低收入家庭在校學生和就業困難等畢業生提供了就業能力培訓工作。2022年完成了重慶機電職業技術大學、重慶城市管理職業學院、重慶建築科技職業學院、重慶科技職業學院、重慶電信職業學院、重慶資源與環境保護職院等7所送培高校共計997名學員的培訓任務，共計開設20個培訓班。

宏志助航計劃2022年培訓開班式

為了進一步推動學校高等學歷繼續教育規範、有序、健康發展，更好的適應新時代教育高品質發展要求，重電不斷深化繼續教育體系改革，修訂了非學歷教育管理辦法，制定了學校高等學歷繼續教育改革實施方案，聚焦突出問題，以進一步改革和優化繼續教育工作。

重電始終堅持將繼續教育工作常抓不懈，取得了一定的工作成效，並在2022年12月28日重慶市高等學歷繼續教育大會上，作為唯一高職院校代表在會上做經驗分享。

賦能社區教育

建立社區教育新體系

近年來，重慶電子工程職業學院持續加強學校與社區合作，以“職繼協同”“校園融入”對校地共建的社區教育基地和老年大學進行指導和管理，聚焦于社區平臺建設、人員配置以及以老年群體為主的課程建設。

老年教育

重電以“學校與社區教育學院聯動”“學院與街道聯動”“社區教育研究聯動”三方聯動優化社區教育體系，聚焦教育平臺、教育網路、課程內容等方面，致力於建立社區教育新體系。

志願者指導老人使用手機

目前，學校已和沙坪壩區社區學院、潼南區社區教育學院簽訂合作協議。推動建立區域特色社區教育或老年大學，構建社區學院—街鎮社區學校—社區教學點的辦學網路，建立覆蓋區域、惠及居民的社區教育公共服務體系。

重慶電子工程職業學院從“學員互動”“師資互動”“平臺共用”三方面推進社區教育優化，以人員和資源賦能社區教育進步。同時提高了學生實踐能力和拓寬了畢業生到城鄉社區就業創業渠道。

此外，學校加快老年教育課程項目建設。著力推動解決老年素質教育的水準和滿足老年教育的內在需求。目前，榮獲了教育部“智慧助老”優質工作案例1個，“智慧助老”優質課程資源1門；入選教育部社區教育“能者為師”實踐創新項目3個，入選教育部社區教育“能者為師”系列特色課程2門；入選國家終身教育平臺數字化學習資源課程8門；榮獲重慶市優質社區教育老年教育網路課程1門；榮獲重慶市全民數字素養與技能提升優質案例1個。（圖片由重慶電子工程職業學院提供）