學科是學校的支柱，學科建設體現了學校的綜合實力和內部治理水準，是硬實力和軟實力的綜合體現。作為一門面向人類健康與生命的學科，醫學學科建設在保障人民生命健康和促進經濟社會發展方面具有舉足輕重的作用。

為落實新時代推動醫學教育創新發展的新要求，近期，重慶醫科大學附屬醫院（臨床學院）目標管理工作會暨學科建設推進會召開。會議一以貫之對“整合學校和附屬醫院優勢資源，加快特色優勢學科建設步伐，提升學科競爭力，建強一流學科”作出具體安排。

重慶醫科大學舉行附屬醫院（臨床學院）目標管理工作會暨學科建設推進會。學校供圖 華龍網發

學科建設以什麼為抓手，如何加快推動一流學科建設進程？5月22日下午，2023第四屆“全國主流網路媒體重慶教育行”走進重慶醫科大學，來自全國40余家主流網路媒體記者實地打探重慶醫科大學臨床醫學一流學科建設路徑。

以重點學科建設促發展，

有效服務國家重大戰略需求

教育部部長懷進鵬來校調研醫學人才培養模式情況並給予充分肯定；把“有組織學科建設攻堅行動”列入了主題教育；高品質完成了教育部專業認證迎檢工作……

近期這些大事要事，為重醫下一步工作提振了信心、鼓舞了幹勁。不僅如此，學校近年來的科研産出和影響力持續提升，學科建設水準邁上新臺階。

自1989年重慶醫科大學獲批首個國家重點學科，現已有4個國家重點學科：內科學（傳染病）、兒科學、臨床檢驗診斷學、神經病學，4個重慶市一流學科，9個學科進入ESI全球前1％，分別是臨床醫學（已進入ESI全球前1‰）、藥理學與毒理學、神經科學與行為學、生物學與生物化學、免疫學、分子生物與遺傳學、化學、材料學、社會科學總論，16個重慶市“十四五”市級重點學科。

重慶醫科大學臨床醫學學科擁有全國最大的臨床檢驗診斷學和兒科學人才培養基地，近十五年培養了全國近50％的兒科醫生，率先開展的臨床醫學碩士專業學位培養與住院醫師規範化培訓“雙軌合一”改革在全國具有重要影響。

為了推進學科建設穩步發展，學校進行了系統性的頂層設計：持續加強學科建設管理工作機構，成立校級層面的學科建設領導小組和工作小組，由校黨委書記、校長擔任領導小組組長，分管校長擔任工作小組組長，並由發展規劃處、研究生院分別負責，統籌學科建設所涉及的相關政策，為助推學科發展形成政策合力。

學校調研臨床學院學科建設情況。學校供圖 華龍網發

在人才培養上，學校以“三全育人”的理念創新學生學術道德教育模式，多措並舉促進學生德智體美勞全面發展，不斷增強創新人才培養的主動性；在師資隊伍上，積極搭建有利於學科人才創新和發展的事業平臺，相繼出臺了一系列相關政策，吸引高層次人才擔任學科帶頭人；在科學研究上，面向世界科技前沿，聚焦國家重大戰略需求和人民生命健康，在基礎研究、應用基礎研究和臨床轉化等方面不斷發力；在合作交流上，高度重視學科的學術傳播和國際影響力，開展廣泛的對外交流與合作。

同時，學校和各附屬醫院堅持醫教研和社會服務協同發展，大力提升學科的科技創新和社會服務能力，在教育教學、臨床醫療、科學研究、技術開發、重大工程攻關、轉化創業、科普及服務國家戰略需求等方面採取了一系列卓有成效的改革。

口腔醫學學科帶頭人指導學生。學校供圖 華龍網發

以“學科登峰計劃”為抓手，

加快推動臨床醫學一流學科建設進程

為加快推動臨床醫學一流學科建設進程，2022年12月，重慶醫科大學開始謀劃“學科登峰計劃”，計劃在臨床學科和口腔醫學的二級或三級學科中，遴選部分建設基礎好、發展潛力大、經過建設可能取得重大突破的學科，集中優勢資源進行重點建設，以點帶面，最終實現全校學科水準的整體提升，力爭實現國家一流學科的突破。

計劃設計初期，學校充分統籌多個部門，開展了校內外多層次、多維度調研活動，與相關醫院、科室進行了多輪的充分溝通和反覆的研究論證，召開十余次“學科登峰計劃”論證會議，確保入選學科的科學性、權威性，才形成了“學科登峰計劃”的雛形。

入選學科簽訂目標責任書。學校供圖 華龍網發

“學科登峰計劃”入選學科簽訂目標任務書。學校供圖 華龍網發

2023年4月27日，重慶醫科大學附屬醫院（臨床學院）目標管理工作會暨學科建設推進會的召開，正式啟動了“學科登峰計劃”，奏響了新時代校院協同高品質發展“協奏曲”。

什麼是“學科登峰計劃”？重慶醫科大學副校長楊竹介紹道，就是舉全校之力培育國家一流學科，力爭建設一流師資隊伍，整合一流科研平臺，培養拔尖創新人才，提升科學研究水準，提高服務社會能力，以點帶面，最終實現全校學科水準的整體提升，國家一流學科的突破。

項目要求，各醫院將根據實際情況，提取不低於醫院總收入的3％設立醫院“科教發展專項”，將“科教發展專項”中70％用於醫院科教專項發展，同時將科教專項發展資金中的70％投入“學科登峰計劃”。“學科登峰計劃”旨在舉全校之力，培育臨床醫學學科進入國家一流學科行列，必須匯聚有限的資源，進行重點投入和重點保障。

首批“學科登峰計劃”的學科。學校供圖 華龍網發

哪10個學科是首批“幸運兒”？據了解，首批“學科登峰計劃”包括：第一臨床學院的神經病學、眼科學、精神病與精神衛生學、內分泌病學與代謝病學、骨外科學，第二臨床學院的傳染病學、超聲醫學，兒科學院的兒內科學、兒外科學，以及口腔醫學院的口腔醫學。

超聲科學科帶頭人介紹學科發展規劃。學校供圖 華龍網發

重慶醫科大學黨委書記覃正傑表示，進行這一計劃的目的在於深入貫徹落實黨的二十大關於教育強國、科技強國、人才強國、健康中國和成渝地區雙城經濟圈建設等戰略部署，對開啟學校有組織學科建設新征程、推動臨床學科高品質發展具有十分重要的意義。

“學校和附屬醫院是不可分割的命運共同體，強化校院協作是開啟學校高品質發展的必由之路。”校長黃愛龍指出，學科建設是現代大學發展的永恒主題，臨床學科是學校的主幹和優勢學科，是附屬醫院品牌和聲譽的基石；通過校院協同有組織的臨床學科建設，有利於打破學院（學科）壁壘、優化資源配置、強化力量整合，真正建立起學科交叉融合機制，並從根源上激發臨床醫學學科建設的內生動力。