“閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發，樹立崇高理想，涵養浩然之氣。”懷揣對閱讀的無比熱愛，日復一日點點滴滴的堅持，在四川大學附屬中學初中部語文教師戢利蓉身上，有著透過文山書海般的深邃。她總懷揣著“書中自有硬脊梁，書中自有智慧光”的心境，讓閱讀成為了一種生活方式。

她始終堅信，閱讀，是一種力量，是一個人持續去追求知識、完善精神世界的生命衝動，是在切已知之外，獲得一個超越自己的機會。

徜徉書海，讓生命因閱讀而豐盈

在四川大學附屬中學工作近12個年頭，戢利蓉一直承擔著中學語文教學工作。對於她而言，閱讀是一種習慣，不僅能獲取知識，還能了解不知道的世界，同時打開腦洞、獲取靈感。“閱讀從來不是要讓人雙腳離開大地，從來不是鼓勵人們遠離生活，恰恰相反，是要讓人即便遭遇困難，依然能夠勇毅前行，即便知道人生路上總有坎坷，依然能夠笑迎挑戰。”

閱讀是人類思想解放的一道閥門，一頁頁書翻過，推動閥門的力量也越強大。“我平時會激勵學生們每天儘量抽半個小時時間進行閱讀，經過長時間磨合，學生們已漸漸養成了臨睡前閱讀和週末閱讀的好習慣。期間，還會每週安排一節課時間進行閱讀，每個月安排一節課來分享讀書心得和筆記。”戢利蓉分享了培養學生的閱讀策略。

“閱讀，讓我們的心靈變得更加遼闊和寬廣，堅韌而頑強，也使我們獲得溫馨、寧靜的內心世界以對抗外部世界的喧嘩和浮躁。戢老師常常告訴我們，要無限相信閱讀的力量，它能夠幫助我們收穫成長的能量，尋得無限的可能。”學生王絲雨説，回顧閱讀時光，收穫頗豐，閱讀給我帶來了非同一般的快樂，能讓我與書中的智者對話，與每一位人物同呼吸，共命運，同時閱讀也培養了我的理想情懷，讓我樹立了淩雲之志，讓我積累了底蘊，振奮了精神。

師生共讀品經典，書香氤氳滿校園

書籍和閱讀，是點燃青春與生命的火花。那麼如何讓學生對閱讀産生濃厚的興趣,讓他們愛上閱讀？戢利蓉談到，閱讀並不是一種與生俱來的能力，也沒有明確的開始時間。關於閱讀，教師一定要以身作則，讓自己的閱讀作用産生“閱讀情感場”，使學生能夠感受到閱讀“磁場”的吸引力，情不自禁地加入到閱讀的隊伍中去。此外，在平時的教學中，教師的示範作用潛移默化，引人入勝，會大大激發學生的閱讀情趣，培養學生們的閱讀愛好。

“一個崇尚閱讀的學校一定是健康而充滿生機的校園，學生可以通過閱讀感受書香，滿足自己內在需求，使自己獲得精神上的陶冶與昇華。”在戢利蓉心中，川大附中初中部就是這樣一所具有濃厚書香氛圍的學校，校內圖書室藏書達3萬餘冊。其中，利用現有的圖書室、班級圖書角、文化走廊等場所持續提供閱讀的“空間供應”，讓閱讀空間更寬敞，閱讀內容更廣泛、閱讀形式更多元，讓師生享受閱讀。在大力提倡“全民閱讀”的背景支撐下，川大附中初中部通過開展“書香遊園”“教師全員閱讀”“青藍工程閱讀交流會”等活動，不斷為師生營造閱讀的濃厚氛圍，讓師生在閱讀中潤澤人生。

閱讀浸潤心靈，學校為學生搭建了自由，開闊的閱讀交流分享平臺，不僅豐富了同學們的課餘生活，也營造出了充滿書香氣息的校園文化。“閱讀雖不能改變人生的長度，卻能延展人生的深度和厚度，還能塑造個人的氣質和形象。”戢利蓉有著一套屬於自己的閱讀技巧。她談到：平時會按照興趣來進行閱讀，也會有計劃地去讀專業類書籍和未知領域的書籍，在滿足興趣的前提下，儘量拓展自己的視野和知識面。期間，還會對書籍進行分類，對於專業和提升能力的書籍會嚴格要求自己必須精讀，通過勾畫做筆記等方式，領會要義。

閱讀點亮人生，思考豐盈心靈

“20餘年的閱讀經歷，已成為我的生活方式，也是我認知世界的一種方式，通過閱讀，豐富了人生，充盈了心靈。”戢利蓉感觸頗深。在校和學生閱讀中，讓她記憶猶新的是學校組織的“讀書活動之閱讀推薦”。其中有一位學生推薦《雲邊有個小賣部》，經翻看後，我們建議該學生儘量選擇大眾熟悉的名家作品。學生堅定地説道，打開這本書時，我就被裏面的插畫與文字吸引，字裏行間滿是溫柔，既有山河湖海，又滿載遺憾與歸來，讓人含淚帶笑，自己內心被深深觸動，想要分享給大家。最後，經過分享該書中的很多人物和情景讓同學們産生了共鳴，也拓展了學生們的知識面。

每一本書，書裏書外，都是故事。一系列的閱讀活動帶給戢利蓉深深的感知。她説：“閱讀是一種生活方式，也是認知世界的一種方式，閱讀對於中國人來講，還是一種審美生活，所謂的“晴耕雨讀”，“耕讀傳家”就是要求我們沉浸下來讀一本書，和一個偉大的靈魂進行系統的整體性的對話，浸潤到這種閱讀狀態，不斷凈化自己的內在，幫助我們從必然王國走向自由王國。”

“在我的心中，戢老師就是我們人生道路上那顆最耀眼的明星，總能夠在黑暗中指明前進的方向，她是一位秉承無限相信閱讀力量的熱愛閱讀的人。”學生劉曌鑫説，這是戢老師多年閱讀積累積累所攢下來的經驗所悟，正因為有著這樣的閱讀理念的指導，我選擇放下手機，投身到了茫茫的書海之中。比如《海底兩萬里》，一次次突破艱難險阻和永不放棄的精神，讓我明白了世間的一切都需要自己去努力。接下來，我會繼續堅持閱讀，帶動更多同學一起走進書海，在廣闊的世界裏，汲取養分和能量。

閱讀，是一場無止境的修行。戢利蓉表示，“在未來，將繼續做好閱讀推廣，繼續堅守那份閱讀初心，積極拓展渠道，為學生找到一個支點，讓學生愛上閱讀，讓閱讀成為學生一種生活方式。”（圖/戢利蓉)