為積極響應寧國市“安心托幼”暖民心政策，充分發揮幼兒園保教和服務的最大功效，著力解決家長“接娃難”的困擾。寧國市竹峰中心幼兒園積極部署，全面實施幼兒園延時服務工作，對有需要的家長全面開展延時服務，爭取讓每位家長“托”的放心，“托”的安心。延時服務課程以《3－6歲兒童學習與發展指南》為指導，圍繞五大領域，結合幼兒園特色和實際，帶領孩子們開展音樂律動、創意美術、趣味手工、體能訓練、繪本閱讀等特色活動，讓孩子們在活動中收穫了滿滿的喜悅和快樂。下面讓我們跟隨鏡頭一起走進孩子們的精彩世界吧！

在音樂遊戲中，音樂和遊戲是相互促進，相輔相成的。多姿多彩的音樂遊戲，可以培養兒童的音樂感知能力，增強兒童對音樂美的敏感性。當音樂響起時，寶貝們小手拍一拍，身體搖一搖．．．．．．他們在熟悉音樂旋律的基礎上，通過多種方式來表現樂曲節奏，跟老師一起快樂地進行著音樂遊戲。

手工製作是典型的手腦並用、手眼協調，讓孩子在操作中動手，動腦，多種感官參與活動，激發孩子的學習興趣。創意在指尖萌發，一抹色彩，一點創意，每個孩子都是天生的藝術家。延時活動中，教師提供了多元化的操作材料，引導幼兒大膽發揮想像，用自己獨特的藝術表現方式進行表達和創作，呈現出絢麗的五彩世界。

戶外體育遊戲讓幼兒在遊戲中獲得快樂，提升幼兒的身體素質和基本運動能力，又能鍛鍊幼兒的協調能力，使幼兒在運動中快樂成長。老師們積極利用幼兒園豐富的戶外活動場所和多元化體育器械，組織幼兒進行多樣化的戶外活動。

幼兒階段是語言思維、形象思維剛剛形成的重要階段，這個時間是開發少兒思維的最好時期，繪本作為幼兒喜聞樂見的讀物，它的生動趣味滿足了幼兒好奇的天性，為幼兒打開了通往世界的大門。通過直觀形象的圖畫呈現以及老師們繪聲繪色的講述下，仿佛置身於跌宕起伏的故事情節中。

遇見，是美好的開端；陪伴，是最好的禮物；體驗，是放手的開始；成長，是故事的延續。“安心托幼”行動，既是“暖民心行動”的重要舉措，也是民生工程、民心工程。在今後的工作中，該園將繼續提升保教品質，優化延時服務內容。願有趣的延時活動，能豐富孩子的童年生活，讓孩子們擁有高品質的陪伴，讓家長收穫安心與溫暖。（圖文／張超群）