為深入落實中央關於教育評價改革和“雙減”工作的要求，發揮評價的教育功能和導向功能，促進學生全面發展，在歷經一週有餘的復習課後，成都市少城小學一年級組開展了一場特別的遊園活動——“萌兔總動員”主題學生綜合素養測評活動。活動將趣味性和科學性相結合，在語數老師們設定的具體情境中，萌娃們綜合運用所學知識解決實際問題，闖過重重關卡；老師們則運用表現性評價方式，根據學生解決問題過程中的實際表現對學生作出更客觀的綜合評價。