近日，齊齊哈爾市甘南縣八一學校（中學）、甘南縣甘南鎮中學、甘南縣第三中學的所有英語教師通過線上集體備課形式，開展甘南縣教育品質提升項目線上研修。

為切實落實“雙減”政策，以課堂教學改革為抓手，以單元整體教學為載體，聚焦教師課堂教學能力提升和作業設計能力提升，大力推動區域中小學校長及教師隊伍整體專業化發展，通過打造高品質課堂，進一步提升教育資訊化背景下的學校管理水準和教師教學水準，切實提高實施素質教育能力，整體提升教育教學品質和全縣中考成績，構建區域優質教育集群化發展新生態，甘南縣開展教育品質提升項目。

項目主要依據《黑龍江省中長期教育改革和發展規劃綱要》和《新時代齊齊哈爾市中小學教師十四五能力提升計劃》文件要求，全面提升甘南縣教育品質，通過理論學習、系統調研，學校頂層設計、學科教師培養、課程提升等，推動區域教育整體提升。

此次平臺培訓主要針對規範集體備課流程。校內或跨校集體備課按教研平臺設置的“五備三案”流程進行。“五備”指一次集體備課包含五個環節，“三案”指集體備課過程中形成的主備教師的初案、共案，和參備教師的 個案（ 含教案、學案、課件、板書設計、作業設計等）。“五備三案” 過程中，專家、名師參與活動，進行過程化指導。具體流程圖示 如下：

規範集體備課主要目的是優化教學設計，引導教師選擇適當教學方式，精心設計課堂教學，突出核心素養培育。

本次參與集體備課的老師為甘南縣八一學校（中學）、甘南縣甘南鎮中學、甘南縣第三中學所有英語老師，其中甘南縣八一學校（中學）高曉宇、甘南縣第三中學于悅瑩為主備老師。

本次指導集體備課的專家是王艷芳，中共黨員，英國雷丁大學訪問學者，全國模範教師、全國教育系統巾幗建功標兵，山東省優秀教師，齊魯名師，山東省優秀教育志願者。被聘為山東省遠端研修初中英語學科專家、山東省基礎教育科學規劃專家指導委員會委員、青島市教育科學研究院客座研究員、青島市義務教育新課標“9＋1”研究小組核心成員。全國中小學英語分級閱讀教學説課大賽特等獎及全國初中英語教師基本功大賽優秀指導教師。2016年帶領青島中學英語教師在北京十一學校進行k－12校本課程頂層設計，2017年至2022年負責青島實驗學校英語校本課程資源研發，現任職于青島經濟技術開發區第四中學。在北京、內蒙古、浙江、河北等地開設公開課、專題報告幾十場，獲省市級優質課、“優課”。多次獲政府嘉獎獎勵，榮立個人三等功兩次。主持國家級、省級課題五項，獲山東省教育科研優秀成果獎三項，青島市市級教學成果獎兩項，出版專著《以學習者的視角來做教育》，個人專著入選青島市三名工程資助出版