近年來，成都市金沙小學堅持五育並舉，全面落實“雙減”政策，按要求認真執行“5+2”模式，即每週五天開展延時服務。學校在延時服務第二時段開展了豐富多彩的“發展課程”，包括體育與健康、藝術與審美、科學與技術、閱讀與語言等多類課程，可以滿足學生的不同需求和愛好，激發學生的個性成長，促進學生的全面發展。

為驗收“發展課程”這一學期的學習成果，進一步規範課程管理，優化課程體系，提高活動對學生素養的積極作用，學校于6月27日進行了發展課程期末成果展示，參與發展課程的師生共同參加活動。