全國政協委員黃至安道長在宗教界委員小組會的主題發言

3月3日，全國政協十三屆二次會議在北京開幕。4日，中共中央政治局常委、全國政協主席汪洋參加了宗教界委員小組會。

圖片來源：央視網截圖

全國政協委員、中國道教協會副會長、湖南省道教協會會長黃至安道長在會上作了以“加大道教人才的培養力度”的主題發言。發言原文如下：

道教是中華文化的一個重要載體和表現形式。但令人憂心的是，薪火相傳數千年的道教近百年來漸顯疲態，活力不足，前景堪憂。我以為，出現這個問題的根本原因是道教人才的缺乏，解決這個問題的關鍵是加緊培養一批高素質道教人才。

基於這種認識，從2005年開始，湖南省道教協會主動承辦了中國道教學院坤道班，2015年坤道班經國家宗教局批准升格為南嶽坤道學院，成為面向全國招生的3年制大專院校，累計畢業300余名學員，多數成為各宮觀的骨幹力量。

十幾年的辦學經歷讓我對道教人才培養也有了一些感受和體會，簡單來講就是：認識要高，著眼要遠，功夫要深，立足要實，投入要大。具體講主要有三點：

一是要有使命感。

道教是中國本土宗教，以“道”為最高信仰；道教文化是中華傳統文化的重要組成部分，源遠流長，內涵豐富，底蘊雄厚，對我國社會的發展和民眾的思想觀念、生活習俗等諸多方面，都産生過深遠的影響。道教文化涉獵極廣，涵蓋哲學、科技、文化、養生各個領域，把如此博大精深的道教文化保護好，傳承好，是道教徒義不容辭的責任，也是擺在我們面前的歷史使命。能不能完成這一歷史重任，關鍵在人才，在高素質、高層次，能觀今鑒古繼往開來的現代化人才。所以，道教的人才培養，是擺在我們當前的一項特別重要的工作。我們必須要有這種以弘揚道教文化為己任的胸懷與擔當，要有這種非我莫屬，責無旁貸的使命感。

二是要有緊迫感。

這些年，在黨和政府的政策大力支援下，道教界狠下了一番功夫，在人才培養方面初見成效。除傳統的師父帶徒弟的渠道培養外，不少省份已經辦起了各具持色的新型道教學院，發揮了重要作用。

但我們必須有清醒認識，一方面，社會發展一日千里，飛速向前，而我們道教徒原本就起點低，底子薄，文化水準普遍不高，要想跟上時代發展進步的步伐，完成弘揚道教文化的光榮使命，任務艱巨，時間緊迫，實在是停不得，等不得，緩不得，松不得，非花很多功夫、下很大氣力不可。另一方面，一些道教界人士對人才培養的意義認識不足，缺乏長遠目光，安於現狀，不圖發展。個別道教徒受到社會上商業化思潮影響道風不振，戒律鬆弛，使道教形象嚴重歪曲，在一定程度上對培養道教人才，造成了不少負面影響。

當務之急，是解決思想認識問題，每一位道教教職人員都要有培養人才的緊迫感，從源頭做起，從基點起步，首先抓自身建設，堅定信仰，樹好形象。

三是要有力度感。

道教人才培養是很實的工作，不是挂在嘴上説説而已，必須要找準著力點。一步一個腳印往前推。

我體會，各地在辦好宗教院校在面臨的困難大概有四個方面，一是辦學經費緊張，資金缺口大，道教學院日常教學，運轉所需要的費用，如果僅靠道教界有限的自養收入，是難以為繼的。二是進人難，師資力量薄弱，在教師職稱評定、待遇等方面存在著實際的瓶頸。三是硬體設施跟不上，校舍、圖書館等都比較簡陋，現代化的教學設備缺乏。四是課程體系不成熟，連教學大綱和通用教材還只在逐一制定之中，課程的設置安排、考核的標準等等，都需要梳理完善。

從道教界自身講，我們必須抓緊時間，集中精力，逢山開路遇水搭橋，逐步解決這些難題，經費上，進一步開源節流，把有限的資金從修建廟觀轉移到培養人才的大事上，教學上，抓緊推進道教院校統編教材編寫工作，努力引進一些高水準教師，提高教學品質和規範化水準。思想上，跳出自拉自唱的方式，嘗試與普通高校聯合辦學模式，彌補自身不足。

但是，在師資、課程、教材等各方面存在的諸多問題，單純依靠宗教界自身的力量，在短時間內難以較大幅度地解決這些問題，所以我們也熱切盼望黨和政府能給道教界更多支援和幫助。比如，給予一些資金支援，逐步解決教師待遇低、硬體設施不足、基礎設施薄弱、固定經費短缺這些突出問題；幫助宗教界做好教師職稱評定，讓宗教院校的教師有盼頭、留得住；請統戰部門牽頭，開展一些宗教院校教師研修班、培訓班，有針對性補弱項，快速提高教師水準；支援道教界利用國民教育資源，培養外語、研究、管理、道醫、養生等方面高端人才。

全國政協長期關注宗教人才培養問題，上屆還專門召開培養宗教界中青年代表人士的雙週會。民宗委去年專門就藏傳佛教人才培養進行調研，今年還將調研基督教人才培養問題。建議適當時間專門安排道教人才培養調研，發揮政協優勢，幫助道教界培養更多高素質、適應現代社會發展的後繼人才。（李鳳森報道 湖南道協供稿）