|
二、言于藝術行于美育
蔡元培在中國首倡“美感教育”，一生進行了美育理論和實踐上的大量探索。他首任中華民國教育總長時就大膽改革教育，提出全新的“美育”思維：“提出美育，因為美感是普遍性，可以打破人我彼此的偏見;美學是超越性，可以破生死利害的顧忌，在教育上應特別注意。”他畢生致力於“教育救國”的實踐，直面封建主義的綱常禮教，針鋒相對地提出“以美育代宗教”的著名口號，謂“陶養感情之術，則莫如舍宗教而易以純粹之美育”。達到“陶冶活潑敏銳之性靈，養成高尚絕潔之人格”，實現“美育之目的”。
蔡元培首倡“美育”，年輕的劉海粟深受其影響。早在1912年他17歲在上海乍浦路上挂出“上海圖畫美術院”牌子時，就有了這一十分牢固的辦學理念。他曾説：“救國之道，當提倡美育，引國人以高尚純潔之精神，感其天性之真美，此實為根本解決的問題。”在《上海圖畫美術院宣言》中特別指出：“我們要在極殘酷無情、乾燥枯寂的社會裏盡宣傳藝術的責任。因為我們相信藝術能夠救濟現在中國民眾的煩苦，能夠驚覺一般人的睡夢。”1918年4月17日，時任北大校長的蔡元培書贈上海圖畫美術學校“閎約深美”的匾額，明示藝術教育的歷史責任感。上海美專創立之初設有四個專業，分別是國畫、西畫、圖案畫、勞作。1915年1月，更名為上海圖畫美術學院，增辦預科及師範科。1917年聘請蔡元培、梁啟超、王一亭、黃炎培等教育界名流和社會賢達為校董。1918年學校設立師範科，1921年設有中國畫、西洋畫、圖案及音樂專科，成為中國美術及音樂的搖籃。1922年，蔡元培任美專校董會主席後開始革新教學內容，提高教學品質，並親自從任職的北大趕至上海美專為學生講學。
上海美專坐言于藝術，起行于美育。在當時的中國教育界、藝術界進行了一次狂飆突進式的革命，開創了多個劃時代的第一：一是打破封建陋習，首創大專院校男女同校，引起社會極大震撼性;二是衝決了封建倫理，倡導了科學的學術教育觀，首創裸體女模特人體寫生;三是首創大規模的旅行寫生，開闊師生視野，打破舊式封閉教育;四是首創中國第一本專業性《美術》雜誌，提倡現代美術觀念和新型美術改革。正是從辦學思想、教學理念到操作方式一系列的大膽舉措，使這所私立性質的學校具有勃發的活力和新興的能量，在當時凝聚鍛鍊了一批卓越的藝術師資，如先後擔任教授的有姜丹書、潘天壽、謝公展、諸聞韻、馬孟容、張大千、關良、汪亞塵、賀天健、黃賓虹、俞劍華、鄭午昌等，而先後就學的有錢鼎、吳茀之、張書旂、許士騏、蔡若虹、李可染、程十發、來楚生、謝之光等，從而由師生共同構建了精英團隊和大師群體，使中國美術藝苑星河璀璨，群賢畢至。上海美專在蔡元培“閎約深美”的治學方針下興旺發展，成為了蔡元培推廣“美育”政策的舞臺。
出版是劉海粟推廣美育的重要手段，早年他歷任《大共和畫報》、《明星畫報》撰著，1914年與丁悚、張聿光等人的繪畫作品，編入《振青社書畫集》第一集。10月，校出版部發行美術自修書《鉛筆集》四集，報道稱：“畫家丁悚、張聿光、劉海粟、陳抱一諸君因學堂習畫範本，訪問所售者，流行已久，各處學生已習見之或不足以資鼓勵，於是分類擔任，每月合繪鉛筆畫十二張，精印發行，以饗學習。其第一期業已出版。”
1918年10月上海美專學報《美術》雜誌創刊，引起魯迅的重視，魯迅在評論中説：“這麼大的中國，這麼多的人民，又在這個時候，卻只看見這一點美術的萌芽，真可謂寂寥之至了。……我希望從此能夠引出許多創造的天才，結得極好的果實。” 熱情評價美校及刊物“開初之初，自然不能便望統一。就大體著眼，總是有益的事居多，其餘記述，也可以看出主持者如何熱心經營，以及推廣的勞苦的痕跡”。1921年，更名為上海美術專門學校，簡稱上海美專。初創時播下的美育種子“終於發揚光大了”。
1924年劉海粟曾專門撰寫了包括《鉛筆畫》、《圖案畫》等6冊一套的全國初中美術課本——《新學製圖畫教科書》，新編的教科書制定了三大主旨，其一為：增進賞鑒知識，使能領略一切的美，並涵養精神上的安慰愉快，以表現高尚人格。
從1924年《上海美術專門學校概況》來看，校教務處一直設有出版部，處理全校師生研究譯著，編輯叢書等事宜外，並經營其他美術印刷出版之一切業務。學校出版編輯之風活躍，曾編行《美術界》月刊，出版週年紀念刊，校同學會則出版畢業同學錄，甚至附屬成美中學也出版過《春風》週刊。
1932年9月，上海美專校刊——《藝術旬刊》創刊，由倪貽德、傅雷、王濟遠、潘玉良等教授所組成的藝術團體“摩社”主編，每月上、中、下旬出版，自是年至12月共出版12期，同時亦在全國發行;當中首發了諸多經典名篇，如傅雷的《世界美術名作二十講》、劉海粟的《歐遊隨筆》等，當中頗多名篇一直影響著中國新美術的發展，代表了民國美術雜誌的最高水準。
|
