當年輕人衝進“夜校”

華西都市報-封面新聞記者 杜江茜 攝影報道

歲歲年年煙火味兒，碎碎唸唸人間事兒。

四季流轉，每個月都有專屬的色彩和故事。

初冬的11月，承載著時代記憶的“夜校”，正以全新的面貌被聚焦。城市青年“夜校”中藏著年輕人的“烏托邦”，他們在社交平臺上分享報名成功的喜悅，然後在下班後一頭扎進這個期待已久的“小世界”。

夜校——這個聽起來似乎屬於“過去時”的教育形式，在當下有了新的講述。最初是城市文化館裏的市民課程，一座難求後，開始出現“夜校”代理人，他們拉起社群，以類似課程團購的方式，將有共同愛好且兼具合適距離的人聚集在一起。

背上是生活，心裏是“糖果”。在高度的資訊化能完美將每個人都隱蔽起來的現在，年輕人們選擇走進人群，和有著相同愛好的陌生人，共同度過這個瞬間，彌補的是年少未能得到的喜好，是成人世界如沙堆砌的疲憊，或者，僅僅是和一群萍水相逢的人分享當下。

下班後的那顆“糖”

11月22日上午10點，成都市文化館總校的冬季特色課程開始線上報名。在27門線下課程中，針對即將到來的春節開設了年俗文化體驗班，包括年畫、剪紙、花卉搭配、春聯等。報名通道打開，瞬間“秒”光。

一天之後，成都市文化館總校內，藝術普及工作部主任劉礪忙著做課程調整。此次冬季特色課程中，原本為老年學員開設的舊衣DIY玩偶製作課，因為報名人數有空缺，他們決定調整年齡為20至45歲。

“估計是這個課程有點費眼睛，所以老人家興趣不大，結果剛剛調整，年輕人就‘涌’進了。”這段時間，劉礪和同事們都在連軸轉，除了常規籌備冬季特色課程、準備全市群眾文藝匯演外，他們還和上海市群眾藝術館對接，“取經”市民藝術夜校的各种經驗。上海市民藝術夜校自2016年推出就深受年輕人歡迎。僅今年秋季班，就開設了382門課程，1萬個學習名額，超過65萬人線上爭搶，有12門課1分鐘滿員。

從“格子間”走向“小課桌”，青年“夜校”正成為不少年輕人下班後的那顆“糖”。

“大家都想要這顆糖。”劉礪感觸很深。2012年，由成都市文化館牽頭，成立成都市市民文化藝術培訓學校(總校)，全市共建立分校21所、市民文化藝術培訓輔導點216個。據統計，2022年，成都全年開展公益培訓6769班次，惠及群眾超過30萬人次。其中，年齡在20到45歲的中青年班開班2916班次，培訓學員超過8萬人次。

對於走進“夜校”的年輕人而言，這是一顆怎樣的“糖”？網路上，一位第一次搶到課的年輕人，雀躍分享著自己的新同學，“有阿姨姐姐、叔叔伯伯，還有小朋友！”還有一位小時候想學舞蹈未能如願的女孩，買了童年最想要的舞鞋；也有一位被“按頭”學鋼琴的男生，長大後終於抱起吉他，想要學幾首喜歡的歌，去向喜歡的女孩表白。

文化館的“新突圍”

事實上，作為公共文化服務體系的重要組成部分，早在青年“夜校”引起廣泛關注之前，文化館的市民課程就已經開始改變。

2009年大學畢業後，劉礪進入成都市文化館工作，她完整經歷了群眾藝術培訓的變遷。

2017年，國家正式開始實施錯時延時開放服務，文化館不但全年無休，每天還要延時開放至晚上9點。“這是一個很大的轉變，那時我們的夜間培訓就開始了。”在劉礪看來，對於具有民眾教育基因的文化館而言，主流人群一直是很重要的受眾。

“2012年開始至2021年，我們的培訓課程主要針對傳統的‘一老一小’。”劉礪覺得，這是一個探索的過程，伴隨著國家公共文化服務體系的建立和不斷完善，文化館的藝術普及培訓也從最初“一老一小”向“全民、全域、全時、全齡”拓展。

2021年，成都市文化館正式開設針對20-45歲的青年班。在傳統課程之外，開始探索課時更短、更滿足大眾興趣的主題特色班，春夏有針對清明節的課程，涵蓋了詩詞、春祭等中國傳統文化。

根據“文化天府”雲平臺數據顯示，2022年文化天府開設普及課程383門，共設置課程名額9416名。相較2021年，2022年開設課程數量增加36%，開設人數增加23%。令人意外的是，60歲以上的老人佔了4成，剩下的6成學員，年紀都在60歲以下。

這意味著，傳統認知中，以中老年和小孩為主的文化館，正發生著改變。

“關注年輕人和夜間，全國文化館這些年都在嘗試。”劉礪認為，年輕人對於“夜校”的訴求將會越來越大，如何能滿足不同人群的需求，這是當下文化館需要實現的“突圍”之路。

“夜校”主理人在民間

文化館在“突圍”，年輕人也在自己摸索出新途徑。

11月21日，結束珠海的出差行程，90後姑娘小琳抵達成都天府機場時已經是下午5點半，來不及回家，她拖著行李箱一路飛奔，恰好趕上晚上7點半的書法課。這是書法課的第一堂，她不想錯過。將行李箱放在教室入口處，她發現這個班的同學都是女生，氛圍輕鬆。

小琳是達州人，現在在成都工作。一週前通過社交平臺進入微信群，在幾百人的大群裏，大家通過接龍方式，寫上自己想上的課程和所屬的區域，然後組班、確認時間地點，開始線下上課。小琳選擇的書法課，一個班有10位同學，收費是500元10節課，低於市面平均水準。

負責組織這件事的群主，被稱為“夜校”主理人。“我們就是在培訓機構和學員之間搭起一座橋。”站在教室門外，楊笑感嘆。11月1日，她和夥伴嘗試發佈了一個組織“夜校”的群資訊，僅20天左右，群就擴大到了10個以上，總人數達到3000多人。已經順利開始了架子鼓班、書法班、茶藝班、鋼琴班和吉他班。

“過去這大半個月，我像是從高速運轉的人生中開了個小差。”楊笑剪著利落短髮，笑起來眼眸彎彎。今年年初，她從幹了十多年的房地産行業辭職，開始做保險經紀。在成為“夜校”主理人之後的這半個多月裏，她的日常變成開著車尋覓在城市各處，找到各種培訓機構，看位置、看老師、看眼緣，定合同。

“那種在七八樓上課卻沒電梯的，或者讓我們和別人拼客做大班課的，我都沒答應。”楊笑對很多事情感興趣，茶藝、書法、插花、玩香……在成都市文化館的市民課堂上沒搶到“學位”後，看見上海的市民夜校紅火，便開始在成都找類似的群組，發現沒有，就乾脆自己來組織。

在楊笑看來，常規的培訓機構門檻相對太高，動輒一堂課就上百元，勸退了一部分年輕人，而政府屬性的文化館，課程免費，老師專業，但目前“學位”難求。於是，這樣類似團購課程的方式，能夠在兼顧價格和距離的前提下，為年輕人們提供新的學習途徑。

安放青年的夜晚

一個一個短期班接連開，楊笑不只一次被問過收入。

這筆賬不難算，接近10人才開班，基本每人500元左右的費用，這是總體收入，然後10節課左右的課程，專業培訓機構的老師和場地費用，這是支出。

“如果我説，現在幾乎連我的油費都很難收回，你會信嗎？”目前，楊笑所在的團隊有七八名成員，除她以外都有正式工作，“大家更多還是帶著公益性質的想法，因為目前能産生收益的地方太少了。”

另一邊，作為課程的提供方，除了帶著在保證成本的前提下做好事的心，也有為機構引流的考量。蔣樂樂是“夜校”書法、茶藝等課程和場地的提供者，她經營著一家頗為熱門的茶社，最受歡迎的茶藝課收費是1580元上7節課，但在“夜校”，她拿出了500元10節的課程。“老師同樣會很認真準備，但在內容上，‘夜校’以入門為主，如果想再往深度和專業化走，就肯定不會是這個價了。”

“引流和自我宣傳，其實也是我們默許的。”劉礪對此並不陌生，成都市文化館屬於一類事業單位，以政府撥款為主，所開設的課程針對市民都是免費開放，而專業老師每堂課的課時費只有100到200元，“所以我們把老師們都算作志願者。”

更深層次的，文化館和青年“夜校”所承擔的都是興趣普及的屬性，讓盡可能多的市民能夠了解某一類知識，但並不承擔深度學習鑽研的使命。

“我們的小目標就是讓大家在半小時路程內，都能上到自己喜歡的課。”楊笑覺得，這就如同一扇門，走近的人可以選擇推開門，看見更遠的風景，但如果想要走進風景深處，那就需要到更加專業的機構。

“不過，即使你不走進，也至少看見了更不一樣的風景。”小琳很珍惜在書法班的學習。工作第四年，她覺得自己開始變得很“頹”，下班回家，躺著不想動，打開短視頻，一刷就是幾個小時，想到啥都沒幹，就更累。“我喜歡現在的上課方式，一群人一起做一件事，相對會比較容易堅持下來。”

(應受訪者要求，文中楊笑、小琳為化名)