習近平總書記指出，要把實的要求貫穿主題教育全過程，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，實實在在抓好理論學習和調查研究，實實在在檢視整改突出問題，實實在在辦好惠民利民實事，用實幹推動發展、取信於民。

當前，第二批主題教育全面深入開展，各級基層黨組織要充分用好第一批主題教育取得的有益經驗，牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，在“實學”“實幹”“實效”上下功夫，推動主題教育落地生根、開花結果。

以學鑄魂強忠誠，學深悟透強本領。廣大黨員幹部要防止走馬觀花走過場的形式主義，防止學習時緊時松“後勁不足”，克服心浮氣躁不思進取心態，把理論學習作為一種政治責任、一種精神追求，不斷增強學習的自覺性、主動性。既要全面對表落實“常規動作”，又要因人制宜完善“自選動作”，安排時間、抽出時間，學原著、讀原文、悟原理，對照問題查根源，帶著思路找舉措，從黨的創新理論中找方向、找答案、找方法，用好創新理論“金鑰匙”，幹事創業強本領。

用好調查研究“透視鏡”，沉入深水“抓活魚”。調查研究是主題教育的重要內容，決不能把現場當“秀場”、把群眾當“演員”，堅決防止搞“出發一車子、開會一屋子、發言念稿子”式的調研。廣大黨員幹部深入社區、村莊、工廠，多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方和單位去，與群眾圍坐一張桌子、同坐一條板凳，問長問短嘮家常，從閒聊中知民意、讚揚聲中找不足、批評聲中找差距，瞅準問題癥結，找出解決問題“金點子”。廣大黨員幹部要用好調查研究傳家寶，求實、求效，蹲下去看“螞蟻”，仔仔細細“解剖麻雀”，通過“解剖一隻麻雀，解決一類問題”。

苦幹實幹主動幹，以為民造福為最大政績。社會主義是幹出來的，正確的政績觀是奮鬥出來的，主題教育落腳點和歸宿點就是為人民辦實事，增進民生福祉。廣大黨員幹部要在主題教育中，增強為民服務意識，加深與人民群眾的感情，把為民辦事、為民造福作為最重要的政，從最困難的群眾入手、最突出的問題抓起、最現實的利益出發，既要辦好民生“大事”，又關注群眾的“房前屋後”。多到群眾家中揭揭鍋蓋、多到田間地頭拉拉家常，聚焦“急難愁盼”，解決小孩上學入托、供水、公共照明，以及房屋糾紛、老舊小區改造、電動車充電等問題。帶著群眾感情做事情，立足群眾觀點看問題，心懷群眾冷暖解難題，哪有人民需要，哪就能做出好事實事。在解決群眾“急難愁盼”問題中識別幹部，在“實幹為民”中考驗幹部，讓群眾看到變化、得到實惠、感到滿意，把主題教育學習成果轉化為件件民生事。（張開敏）