加強紀律性，革命無不勝。紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。

自黨紀學習教育開展以來，全市各級黨組織認真研究謀劃，精心組織實施，推動各項工作有序推進、態勢良好。眼下，時間已步入6月中旬。黨紀學習教育已經到了時間、任務“雙過半”的關鍵節點。我們要持續深入學習領會習近平總書記關於全面加強黨的紀律建設的重要論述精神，進一步增強責任感使命感緊迫感，全力推動黨紀學習教育走深走實、見行見效。

要在深學細悟上再進一步。開展黨紀學習教育，“學”是前提、是基礎。唯有學深悟透，才能篤信躬行。現實中，“很多領導幹部犯錯誤，最後在懺悔書中都説對黨章和黨規黨紀不了解、不熟悉，出了事重新學習後幡然醒悟，驚出一身汗。”諄諄告誡，發人深省。我們要進一步對標目標要求、把握學習重點，真正搞清楚黨的紀律規矩是什麼，弄明白能幹什麼、不能幹什麼。比如新修訂的《中國共産黨紀律處分條例》劃出了黨紀紅線，標出了“禁區”，列出了“負面清單”。我們要原原本本、逐章逐條、前後對比學，學得更深一些，“摳”得更細一些。比如正常人情往來與違紀行為如何區分？黨員幹部哪些飯可以吃、哪些飯不能吃？學深學透學到位，才能真正受警醒、明底線、知敬畏。

要在固本培元上再深一層。總書記曾深刻指出，堡壘最容易從內部被攻破。心理學也有言：你心裏有鉤子，別人才能往上挂東西。開展黨紀學習教育，不僅要牢記“戒尺”，自覺將紀律要求內化於心、外化于行，更要觸及靈魂深處，從思想上固本培元。我們要進一步把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，嚴格對標黨的紀律規矩，深入檢視剖析，勤撣“思想塵”、多思“貪慾害”、常破“心中賊”，進一步擰緊世界觀、人生觀、價值觀的“總開關”，不斷用黨規黨紀校正思想和行動，使學習黨紀的過程成為提高黨性修養的過程。

要在學用結合上再實一些。我們共産黨人的學習教育不是為了裝點門面，而是為了改造主觀世界和客觀世界。求實求效，至關重要。要堅持將黨紀學習教育融入日常、抓在經常，進一步繃緊作風之弦，調整行為之舵，時刻自重自省自警自勵、慎獨慎初慎微慎友，將嚴守黨規黨紀貫穿于日常工作生活的各方面、全過程。還須提醒的是，全面從嚴治黨的目的是更好促進事業發展。“嚴並不是要把大家管死，使人瞻前顧後、畏首畏尾，搞成暮氣沉沉、無所作為的一潭死水”。遵規守紀是紀律要求，擔當作為同樣是紀律要求。現實中，有個別同志錯誤地認為紀律規矩是條條框框，束縛手腳。實際呢？紀律是“高壓線”也是“通行證”，是“緊箍咒”也是“護身符”，是管黨治黨的“戒尺”，也是激勵幹事創業的“鼓槌”。

比如條例專門增加對不敢鬥爭、不願擔當，面對重大矛盾衝突、危機困難臨陣退縮行為的處分規定，進一步亮明落實“三個區分開來”、鼓勵擔當作為的鮮明導向。我們要以紀為尺，以學促幹，堅持“兩手抓、兩促進”，在黨紀學習中學出更強烈的責任擔當，持續提振二次創業、勇立潮頭的精氣神。要把開展黨紀學習教育與貫徹落實黨中央決策部署及省委、市委工作要求結合起來，與開展“幹部作風大轉變、營商環境大提升”專項工作結合起來，與推動本地區本部門本單位重點工作結合起來，以高品質的工作成效檢驗黨紀學習教育成果。

在紀律規矩上守得住底線、在幹事創業上甩得開膀子，把黨紀學習教育進一步引向深入，必能為推進中國式現代化的廣州實踐提供堅強紀律保障。（夏振彬）