渭水東流，雁塔高聳；秦嶺巍峨，擎天峙地。

十一月的秦川，天高雲闊；十一月的高新，智慧如潮。

10日清晨，當第一縷陽光刺破終南山的霧靄，掠過秦嶺山脊抵達西安高新第八小學的“蜂巢”穹頂，一場關於未來教育的“蝶變”已悄然發生——“數智驅動·生態重構”人工智慧賦能中小學課程生態建設現場會在此盛大啟幕。300余名教育專家、校長、教師在現場，上萬名社會各界人士在雲端，共同循著“小蜜蜂”的嗡鳴，在這座智慧校園裏，看見未來教育的模樣。

西安高新第八小學黨支部書記、校長侯棟偉致歡迎辭表達對與會嘉賓攜手共建AI教育新生態的誠摯願望。

名家論道 校長獻方：AI 點亮立德樹人之光

在談及如何積極推進人工智慧全學段教育時，國家教材建設重點研究基地、中小學資訊科技教材研究主任、北京航空航太大學教授熊璋以《哪吒》為例，生動闡述了中國在人工智慧領域的發展成就、推動人工智慧全學段教育的戰略意義、開展人工智慧全學段教育的教育創新、落實人工智慧全學段教育的路徑探索以及實施人工智慧全學段教育的師資躍遷。並指出，立德樹人是初心，與時俱進是創新，中國道路是信心。

在當前教育數字化轉型背景下，多位一線校長以AI為支點，撬動了課堂結構與教師角色的深層變革。濟南市歷下區弘毅小學黨支部書記、校長高卉在《AI 賦能・教師發展》中勾勒了教師數智化教學能力的培養體系與提升路徑，天津市耀華中學黨委副書記、副校長李媛則在《從“單向講授”到“智慧共舞”》裏，提出“生·師·AI”三元互嵌的課堂新生態，讓技術真正融入教學流程而非簡單疊加；武漢市武昌區棋盤街小學副校長陳晴以《基於教育資訊化新生態，構建美樂雲學院學習場》為藍本，分享了線上線下融合課程的校本實踐，為個性化學習提供了鮮活樣本。

八小範式·雙螺旋：讓科技與人文同頻釀蜜

主會場報告環節，西安高新第八小學臧小琳副校長以“小蜜蜂燦爛文化”為魂，把立德樹人具象為“蜂巢式”課程體系：用“4品32生長點”串起全學科及綜合實踐與職業體驗12大課程群，八類社團、百項崗位、千項活動讓學生像蜜蜂一樣“採百花，釀己蜜”；配套“蜜漿幣”四維評價，六年孵化國家級、省市級成果300余項，師生獲獎8100余人次，讓“精神燦爛”可觸可感。

教導處副主任元妮妮提到以“技術為器、育人為魂”為核心理念，首創小學人工智慧教育“雙螺旋”育人模式：縱向“知識—技術—思維—倫理”四線螺旋上升，橫向“四環融合”項目式學習讓科技與人文同頻共振；配套“蜂引未來”人工智慧校本課程、“三師三導”師資賦能、雙螺旋多元評價體系及校園AI倫理條例，實現AI素養連續進階與價值安全雙保險。六年實踐，學生奪國家級AI大獎並展倫理思辨力，教師獲省市榮譽百餘項，成果已輻射省內外50余校，形成“八小範式”，為小學AI教育提供了可複製、可推廣的基層樣本。

秦腔撞演算法草藥漾數據 創新課堂遍地開花

分會場裏，這種螺旋“纏繞”隨處可見。

六大分會場同時開啟，AI賦能展示課與報告貫穿始終。語文場的《七色花》《精衛填海》讓演算法與神話相遇；數學場的《圖形旋轉》《確定位置》用數據思維重構空間觀念；美育場的《剪出的風采》《巧手捏花饃》把非遺送進AR視界；德育場的《尋找戰旗背後的超級英雄》《古代科技 耀我中華》借AI樹洞傾聽童心；人工智慧專場《猴臉識別》《吼一聲秦腔》更是讓學生“用代碼保護國寶、用演算法傳承秦韻”。世界咖啡屋、閃電演講、非遺AI工作坊等沉浸式研訓輪番上演，觀摩老師直呼“目不暇接”。

風物長宜放眼量。西安高新第八小學以一場“蜂巢式”盛宴驚艷四方，學生與AI同臺“飆戲”，秦腔與演算法碰撞火花，中草藥香裏飄出大數據的味道……

這一刻，千年古都的鼓角與AI的脈動同頻，萬里山河的呼吸與教育的革新共振。放眼未來，高新八小以智慧作翅、以人文為巢，讓每一隻“小蜜蜂”飛向更遼闊的山海，採擷時代的花粉，釀出中華民族的甘甜明天。