輔導員主題沙龍在“一站式”學生社區輔導員之家舉辦

當AI技術悄然改變學生學習生活軌跡，高校輔導員如何突破育人瓶頸？2025年10月31日，泉州經貿職業技術學院一場“堅守育人初心，運用AI智慧”輔導員主題沙龍，給出了以“需求”破題的答案。自2023年10月起，該校定期在“一站式”學生社區輔導員之家舉辦輔導員主題沙龍，錨定“輔導員能力提升”與“學生成長髮展”雙需求，用精準設計的內容、長效運轉的機制，讓沙龍從“單一活動”變為“雙向賦能平臺”，在16余場活動、600余人次參與的實踐中，書寫了高職院校育人新答卷。

解輔導員之困，分層賦能強本領

輔導員的能力短板，直接影響育人實效。該校從理論、技能、創新三個維度設計沙龍內容，讓每場活動都成為能力提升的“精準補給”。

圍繞思政教育核心，沙龍打造“理論＋實踐”學習模式：“理論大家學，實踐展風采”沙龍中，輔導員共讀《黨的二十屆三中全會精神》《中共中央關於進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》輔導讀本，結合“一站式”學生社區建設談實踐，讓理論不再“懸空”；“紅心向黨・學史增信”沙龍更創新形式，用“黨史術語對對碰”“紅色時光機”等趣味環節，把黨史學習從“枯燥記誦”變成“互動研討”，築牢育人思想根基。

實操痛點是輔導員工作的“攔路虎”，沙龍內容則直擊這些“老大難”問題。“實戰錘鍊真本領，齊心協力築國防”沙龍上，專業老師現場教學輕武器射擊知識，輔導員親身參與打靶競技，為學生國防教育儲備技能；“彩繪曼陀羅，賦能心理健康”沙龍裏，冥想、創作、分享環環相扣，既緩解工作壓力，又傳授心理疏導新方法；“匯才聚智，共促就業”沙龍中，各二級資深輔導員分享經驗，分組研討形成6條落地策略，破解就業服務難點。

輔導員們在沙龍現場體驗輕武器

科技浪潮下，沙龍還為輔導員打開創新思路。“堅守育人初心，運用AI智慧”沙龍中，大家圍繞“AI＋思政”“AI輔助事務管理”展開熱議，依託學生社團VR設備、3D列印技術沉浸式體驗科技魅力，激發育人靈感；“成長有‘經’”工作室更通過沙龍分享商業策劃、職業規劃創新方法，引導輔導員跳出傳統框架。

應學生之需，精準服務助成長

輔導員在沙龍中習得的本領，最終轉化為服務學生的“暖心行動”，覆蓋就業、思想、心理全場景。

面對學生就業升學焦慮，“崗”好為你工作室將沙龍經驗轉化為實踐：“職海揚帆破曉而生”模擬面試大賽讓學生實戰練技巧，每兩周推送的就業小tips海報、短視頻覆蓋簡歷製作到職場禮儀，長期訪企活動帶學生走進企業了解職業路徑；“啟航”工作室則針對不同年級定制服務，畢業生經驗交流會、“揚帆計劃”實習準備活動，為學生點亮職業方向。

思想引領是學生成長的“定盤星”，沙龍沉澱的方法讓引領更鮮活。“五史育人”工作室把“五史”教育融入學生活動：主題演講比賽讓學生講歷史故事，紅色基地研學增強代入感，“清明祭英烈”“植樹續五史”等活動讓愛國情懷在實踐中紮根；“籽籽同心”工作室則借沙龍梳理的經驗，開展“鑄牢中華民族共同體意識”主題月活動，組織學生赴百崎回族鄉參與知識問答、繪製民族地圖，促進各民族學生交融。

心理健康是學生成長的“晴雨錶”，沙龍習得的技巧讓關懷更貼心。“一心一語”工作室打造系列活動：“春暖花開，漫享‘心’光”中，送小紅花、斷句挑戰傳遞溫暖；“心芽破繭時・青春向陽生”遊園會把心理知識藏進遊戲；“5.25心理健康日”活動通過logo徵集、心理飛行棋，幫學生學會自我調節。

固長效之基，機制保障促常態

要讓沙龍持續“精準發力”，完善的機制是關鍵。該校構建“調研－整合－反饋”閉環，讓供需對接不脫節。

需求調研階段，通過復盤、反饋會、問卷動態摸底：“崗”好為你工作室發現“活動參與率低”，便優化時間、拓展宣傳；“五史育人”工作室針對“學生參與度低”，增加實踐互動環節，讓活動更接地氣。

資源整合則形成“多方合力”：學生處統籌規劃，明確“各二級學院至少2－3名輔導員參與”“活動後提交材料”等標準；各工作室各司其職，“一心一語”辦心理類、“紅心向黨”辦黨團類；跨學院輔導員共用經驗，聯動企業、紅色基地、社區等校外資源，讓沙龍內容更豐富。

讀書分享會主題沙龍

泉州經貿職業技術學院的育人版圖中，輔導員主題沙龍早已成為兼具“精度”與“溫度”的特色載體。它以需求為錨點，破解輔導員理論、技能與創新難題；以服務為落點，回應學生就業、思想與心理期待；更以長效機制為支撐，讓每場活動都成為師生成長的“加油站”。該校學生處負責人表示，未來將繼續打磨這一育人平臺，在探索中深化供需對接，讓輔導員沙龍的賦能價值持續釋放，為高職教育育人實踐注入更多鮮活力量。