馬步、推掌、衝拳、踢腿……12月12日，隨著課間操的鈴聲響起，山東省青島市即墨區移風店七級小學的500多名小學生，迅速匯聚在操場排好隊列，在體育老師的密碼下，將中國武術的傳統基本動作練得有模有樣，已成為校園的一道獨特的風景線。

伴隨高亢的音樂，出拳踢腿，招招有力，趙浩鈞站在隊列前，帶領同學們一起做武術操。趙浩鈞是山東省青島市即墨區移風店七級小學五年級一班學生。從本學期開始，由老師自主創編、結合了體操和傳統中華武術套路的武術操正式走進校園。

每天上午課間操時段，全校學生整齊列隊，或衝拳，或撤步，武術操逐漸成為孩子們強身健體的“好朋友”。趙浩鈞説，練習了武術操之後，上課時精神更足了。“感覺身上更有勁兒了，爸爸媽媽也支援我，我還打算繼續學習武術強身健體。”

武術操的開展，不僅豐富了校園文化生活，增強了學生體質，切實提高了學生課間操的品質，更培養了學生“以武健體，以武明智，以武樹德，以武振魂”的理念，進而弘揚中華民族傳統文化，為學生身心健康的發展奠定良好的基礎。

近年來，山東省青島市即墨區的中小學校結合自身實際，利用大課間課外時間，開展形式多樣的特色文體社團活動，豐富校園生活，促進學生全面發展和健康成長，助力“雙減”。

為助力“雙減”政策落地落實，豐富校園文化生活，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。近年來，移風店七級小學經過前期謀劃、學生自主申報、教師考量篩選，在全校開展了豐富多彩的社團活動。學校充分挖掘學生內在潛力，發展學生自身特長技能，提高學校品牌品質。我校的社團活動類型眾多，五花八門，促使我們的孩子生生有特長，周周有活動，人人有項目，天天有進步。開展的活動豐富多彩，各有特色。校園裏充滿了孩子們的歡聲笑語。

移風店七級小學十分重視學生社團的建設，最大限度地優化學校教學資源，增加學生學習的選擇性，在開足開齊國家課程的基礎上，把地方課程、校本課程進行跨學科融合，探索適合於小學學校特色和學生發展需求的特色課程。以“面向全體、彰顯個性、培養興趣、創意科技、開發潛能”為宗旨，根據孩子的興趣愛好、特長等為學生精心打造了多個社團：武術操、美術、舞蹈、葫蘆絲等。打破了班級、教師、學科之間的界限，最大限度地滿足了學生多種興趣需求。每一個學生都能根據自己的興趣愛好，選擇合適的社團進行活動。豐富了學生的學習生活，又有效減輕了學生週末的校外輔導負擔。

為了保證活動效果，充分利用學校所有的教室和設備，社團負責人提前安排好活動的內容和形式，認真備課，精心組織開展社團活動，提高了社團活動的有效性。

悠悠葫蘆絲，殷殷滿校園。移風店七級小學葫蘆絲社團活動開展以來，深受學生歡迎、學校和老師們的支援。葫蘆絲社團成員經過一個學期的學習，掌握了葫蘆絲的正確演奏姿勢、呼吸方法、長音演奏技巧及單吐音技巧，能夠準確演奏《荷塘月色》《美麗的神話》《歡樂頌》《新年好》等10多首樂曲。“把優秀的傳統文化引入校園，就是豐富學生們的校園文化生活，提高孩子們的綜合素質。”葫蘆絲社團指導老師邱歡歡感慨道。

即墨區移風店七級小學校長宋秀霞表示：“學校有了學生社團，學生生活就會豐富多彩。社團活動既為孩子們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為孩子們提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺。在活動中，孩子們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛鍊了能力。豐富多彩的社團活動，充分展示著學校學生的活力，也是校園內靚麗的風景線”。（張濤）